時間是一頭獅子
日前，我在兒子的讀物上讀到一則小故事，深感意味深長。
文章説伯樂在集市上發現一匹千里馬，便買回家訓練它，可是無論他怎麼訓，這匹馬都不能日行千里。一個偶然的機會，在他們訓練時遇到一頭獅子，這匹馬便沒命地跑起來，速度極快！
伯樂興奮之餘，彷彿明白了什麼。他對這匹馬説：“今後你上路後，就假想有一頭獅子在你身後追着你。”
千里馬答應了，它後來果然成了一匹真正的千里馬！
讀了這個故事感觸很深。這匹馬之所以能夠成為千里馬，是因為壓力——獅子追趕的壓力，不快跑則無以活命。人生的每一階段也有各自的不同壓力，什麼壓力像獅子一樣在我們整個一生中都窮追不捨呢？那就是時間！
孔子把時間比作河水：“逝者如斯夫！”他把時間看得太無所謂了。時間應該是催人熟，催人老，並且最終把人拖進墳墓的獅子。它總在我們身後追趕着我們年齡的腳步，每天都蹭過來咬一口，直至吞掉整個生命。
這麼説來，時間就顯得太可怕了。其實時間是忠誠的，它成全了你的雄心、你的意志。種種宏圖偉業，無一不是在時間的參與下建立起來的.。種種是非功過，無一不是在時間的檢驗下明瞭起來的。
但是，不要指望時間是公正的。時間的含金量，取決於生命的質量。無論你怎樣糟蹋它，時間都不會吭聲，不會生氣；無論你怎樣珍重它，時間都不會喜形於色。而時間最後揭示的人生境遇會有所不同！
遺憾的我們並未把時間當回事。有人算過一筆賬，一個活72歲的人，他的一生可能是這樣度過的：睡覺20年，工作14年，吃飯6年，生病3年，讀書3年，娛樂8年，饒舌4年，打電話1年，等人3年，旅行5年，打扮5年，這是個平均數。看！我們的工作的時間只佔總數的19%，讀書時間只佔總數的4%。
不如假想時間就是一頭獅子吧！它就在我們身後追趕着，撕咬着，我們每一步的猶疑，都可能葬送經營半生的業績，一世的英明！
不如假想時間就是一頭獅子吧！它就在我們身後咆哮着，催促着，我們每一次的鬆懈，都令它暴跳如雷，痛悔不已！
1、解釋下列詞語中劃線的字和該詞語。
（1）窮追不捨（ ）______________________________________________________________________
（2）痛悔不已（ ）______________________________________________________________________
2、本文以事喻理、敍議結合，以一則小故事開頭，你看這小故事有沒有作用？
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3、本文是從正反兩方面加以論述的，正面指出____________________________；反面指出___________
_______________。無論是正面論述，還是從反面論述，都是為了説清一個道理：___________________
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4、本文引用孔子的話，把時間比喻為一頭獅子，還算了一筆“時間賬”，這些在議論文中我們稱為什麼論證法？它們的作用是什麼？
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5、結尾部分運用了哪些修辭手法？它們有什麼作用？
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6、下列句子中哪個詞用得最好，為什麼？
它總在我們身後追趕着我們年齡的腳步，每天都蹭過來咬一口，直至吞掉整個生命。
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參考答案：
1、①放棄；追到底不放棄。
②停止；十分悔恨，不停地悔恨。
2、小故事頗有作用，起了巧妙地引入正題的作用，把時間比喻成獅子，賦予時間以生命與情感。
3、時間是忠誠的，它成全了你的雄心，你的意志。 不要指望時間是公正的，時間的含金量，取決於生命的質量。 道理：要珍惜時間。
4、引證法、喻證法、舉例論證（例證法），作為各種論據使論點更突出。
5、排比段的形式，呼告的修辭手法，反覆詠歎，起到啟人深思，催人奮進的作用。
6、“蹭”；非常形象地寫出了時間是不留情的，在你不經意中“蹭過來咬一口”。
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