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水的憂愁閲讀練習及答案

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我,是一條受到嚴重污染的小河——全身熱乎乎的,還散發着臭味。

水的憂愁閲讀練習及答案

每當我看到人們捂着鼻子從我身邊走過時,我就會落下傷心的淚水。還記得以前嗎?我清澈見底,波光粼粼,晶瑩透亮,小魚小蝦在我的懷抱裏盡情的玩耍;柳樹姐姐用她長長的秀髮慈愛地撫摸着我的臉龐;花兒妹妹向點頭微笑;農民伯伯見到我,熱情地邀請我去灌溉禾苗……

如今,當我帶着金色的理想流入農田時,農民伯伯卻把我趕走,怕因我身上帶着的毒素影響到農作物的生長。

當我帶着美好的憧憬流過草地時,小草、花兒嚴厲地指責我,因為我弄髒了她們漂亮的舞衣和綠色的舞鞋.

在一旁吃草的羊羣向我投來輕蔑的目光,説我黑乎乎的樣子連它們雪白的絨毛都配不上.沒辦法,我只好帶着無限的悲傷茫然地向前流去的.

最後我只好來到自來水廠,想在這裏改變一下自己.可是,我受到的.污染太嚴重了,已經無法改良了.好悲哀喲!

我多麼懷念以前那清晰、明亮的容顏和舒適、安寧的生活啊!

1. 我想摘錄的詞語有:______________________。

2.詞語搭配

美好的 舞衣 熱情地 玩耍

金色的 生活 盡情地 邀請

漂亮的 憧憬 嚴厲地 撫摸

安寧的 理想 慈愛地 指責

3.品味語句

(1)“我,是一條受到嚴重污染的小河——全身熱乎乎的,還散發着臭味。”這句話寫出了小河的( )。

(2) “我清澈見底,波光粼粼,晶瑩透亮,小魚小蝦在我的懷抱裏盡情的玩耍;柳樹姐姐用她長長的秀髮慈愛地撫摸着我的臉龐;花兒妹妹向點頭微笑;農民伯伯見到我,熱情地邀請我去灌溉禾苗……”這組排比句寫出了小河以前的( ),末尾的省略了( )。

4.河水為什麼會“憂愁”?

5.這篇文章運用了( )的寫法,主要通過( )的方法,寫出了河水的憂愁.。

參考答案:

1.略

2.略

3.(1)現狀

(2)狀況 對過去的回憶

4.因為河水被嚴重污染.

5.第一人稱擬人

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