八年級語文上冊第六單元檢測試卷

一、基礎知識與運用(28分)

1.給加點的字注音，根據拼音寫出漢字：3分

①不見曦月 （ ） ②艨艟數百 （ ） ③霧凇沆碭 （ ）

④飛(shù)其間（ ） ⑤藻(xìng)交橫（ ） ⑥珠翠羅（qǐ）( )

2.下列句中不含錯別字的一項是：2分 ( )

A.素湍綠潭，迴清倒影,絕獻多生怪柏 B.曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉粼競躍

C.大聲如雷霆，震憾激射，吞天沃日 D.莫説相公痴，更有痴似相公者

3.下列加點字解釋有誤的一項是：2分 ( )

A.沿溯隔絕（順流而下） B.自既望以至十八日為最盛 (農曆十六日)

C.念無與為樂者（想念） D.萬里來遊還望遠，三年多難更憑危（指高處）

4.下列加點字意義與現代漢語意義相同的一項是:2分 ( )

A.倏而黃煙四起，人物略不相睹。

B.懷民亦未寢，相與步於中庭。

C.兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。

D.乘騎弄旗標槍舞刀於水面者。

5.解釋下列詞語：4分

①清榮峻茂：

②沉鱗競躍：

③一舸無跡：

④霧凇沆碭：

6.從本單元的課文中積累幾個寫“水”的四字短語：2分（不少於三個）

7.先理解句意，然後寫出鑑賞性的話：2分

①曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

②庭下如積水空明，，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

8.默寫：4分

①故漁者歌曰：“_______________ ，______________。”

②______________，歸雁入胡天。

③月下飛天鏡，______________。

9.文學常識填空：7分

①《水經注》是北魏地理學家 撰寫的。

② 從標題可以看出，《答謝中書書》是 體裁。

③《觀潮》描寫了 的壯觀景象、水軍演習的宏大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧。

④《湖心亭看雪》寫雪景採用了 的描寫手法，《江雪》採用的是 手法。

⑤《記承天寺夜遊》的作者 稱讚《使至塞上》的作者 的詩“詩中有畫，畫中有詩”。

二、閲讀理解（42分）

（一）《三峽》閲讀（13分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

10.解釋下面加點的字：2分

①雖乘奔御風不以疾也 （ ）

②晴初霜旦 （ ）

11.翻譯下面的句子：2分

①至於夏水襄陵，沿溯阻絕

②素湍綠潭，迴清倒影

12.選出加點詞詞義相同的一項:2分 （ ）

A.①或王命急宣 ②或以錢幣乞之

B.①青林翠竹 ②林寒澗肅

C.①哀轉久絕 ②沿溯阻絕

D.①素湍綠潭 ②可以調素琴

13.文中與李白的《早發白帝城》有珠聯壁合、異曲同工之妙的句子是：2分

14.請分別用一個字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色：3分

夏（ ）春（ ）秋（ ）

15．第三段中寫“高猿長嘯”有什麼作用？2分

（二）《答謝中書書》閲讀（10分）

山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

16.“答謝中書書”的意思是 。2分

17.統領全文的句子，點明中心的語句是 。2分

18.“高峯入雲”與“清流見底”的寫景角度有什麼不同？2分

19.“曉霧將歇，猿聲亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍”這句話寫出了景物的什麼特點？用了什

20.本文表達了作者 。2分

（三）《觀潮》閲讀（10分）

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”者是也。

每歲京尹出浙江亭教閲水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

吳兒善泅者數百，皆披髮文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒於鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此誇能。

江干上下十餘里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。

21.解釋加點的字詞：2分

①自既望以至十八日為盛 （ ）

②溯迎而上，出沒於鯨波萬仞中際天 （ ）

22.翻譯下列各句：2分

①倏爾黃煙四起，人物略不相睹。

②吳兒善泅者數百，皆披髮文身。

23.文中總寫大潮的句子是： 。2分

24.文中寫潮的描寫順序是： 。2分

25.第二段中，作者是如何表現閲兵的'浩大場面的？2分

（四）《歸園田居》（其三）閲讀（9分）

種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。

沾衣不足惜，但使願無違。

26.下列句中加點的多音字注音有誤的是：1分 （ ）

A.晨興(xīng)理荒穢 B.帶月荷(hé)鋤歸

C.道狹草木長(zhǎng) D.夕露(lù)沾我衣

27.本詩作者是 ， 著名詩人，自號“ ”。3分

28.表明詩人辛勤勞作的詩句是 。2分

29.點明主旨的詩句是 。2分

30.本詩表達了作者什麼樣的思想感情？1分

三、作文（50分）

題目： 家鄉的________

要求：①在橫線上填上適當的詞語，把題目補充完整。

②仔細觀察周圍的景物，要抓住特點，作具體描繪。

③寫一篇不少於600字的寫景文章。

人教新課標版八年級語文上冊第六單元檢測試卷

參考答案

一、基礎知識與運用（28分）

1. 1.xī chōng hàng 漱 荇 綺

2.D

3.C

4.B

5.①水清，樹榮（茂盛），山高，草盛。②潛游在水中的魚爭相跳出水面。③一條船的蹤影也沒有了。④冰花一片瀰漫。

6.素湍綠潭 迴清倒影 懸泉瀑布 清澈見底

7.①一早一晚，一靜一動，一空中一水面，一鳴一躍，構成了一幅多姿多彩的立體的流動的畫面 ②作者從視覺的錯覺角度，通過寫積水的清澈與透明，寫出了月光之清，月華之美

8.①巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳 ②徵蓬出漢塞 ③雲生結海樓

9.①酈道元 ②書信 ③錢塘江潮 ④白描 烘托 ⑤蘇軾 王維

二、閲讀理解（42分）

（一）

10.①飛奔的馬 ②早晨

11.①在夏天水漲，江水漫上丘陵的時候，上行和下行的船都被阻，不能通航 ②雪白的急流，碧綠的潭水，迴旋着清波，倒映着各種景物的影子

12.B

13.有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也

14.險 秀 悽（答案不唯一）

15.突出秋天三峽的淒冷

（二）

16.寫給謝中書的信

17.山川之美，古來共談。

18.前者是仰視，後者是俯視，二者相互配合。

19.猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際；夕陽的餘輝中，魚兒在水中競相嬉戲。這四個短句通過朝與夕兩個特定時間段的生物的活動，為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。由上文的靜景轉入對動景的描寫，動靜結合，並選取有代表性的景物加以組合，使讀者留下美好、深刻的印象。

20.沉醉山水的愉悦之情與古今知音共賞美景的得意之感 。

（三）

21.①農曆十六日②逆流迎着潮水

22.①忽然黃煙四起，人們彼此一點兒也看不見。②幾百個善於泅水的吳中健兒，都披散着頭髮，身上畫着花紋。

23.浙江之潮，天下之偉觀也

24.由遠及近

25.作者借戰船的排列、水兵的操練，表現了閲兵的浩大場面。

（四）

26.B

27.陶淵明 東晉 五柳先生

28.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

29.但使願無違。

30.表達了作者歸隱山林的遁世思想和不要在那污濁的現實世界中失去了自我的心願。

三、作文（50分）

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