數學比例篇一：六年級數學比例測試題
六年級數學比例測試題比較有代表性的的題
比例練習題（四）
一、想一想，填一填。
1、在4：7=48：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。
2．4：5=24÷（）=（）：15
3、大圓的直徑是4釐米，小圓的直徑是2釐米，大圓和小圓周長最簡單的整數比是（），面積最簡單的整數比是（）。
4．12的約數有（），選擇其中的四個約數，把它們組成一個比例是（）。
5、在一個比例中，兩個外項互為倒數，其中一個內項是16，則另一個內項是（）。
二、請你來當小裁判。（9分）
1、由兩個比組成的式子叫做比例。（）
2、把一個比的前項擴大2倍，後項縮小2倍，這個比的比值不變。（）
3、如果8A=9B，那麼B：A=8：9。（）
4、由2、3、4、5四個數，可以組成比例。（）
5、在比例裏，兩個外項積除以兩個內項積商是1。（）
三、選擇正確答案的序號填在括號內。
1.下面第()組的兩個比不能組成比例。
A、8:7和14:16B、0.6:0.2和3:1C、19:110和10:9
2、在鐘面上，分針和時針旋轉速度的比是（）。
①60：1②360：1③12：1
3、因為3a=4b，所以（）。
①a∶b=3∶4②a∶4=3∶b③b∶3=a∶4④3∶a=4∶b
四、寫出下列解比例的解法依據。
85∶X=20∶420X=340
20X=85×4根據
X=340÷20根據
五、解比例
X：14=6：280.25∶x=7.5∶15x∶8=3:0.5
1、合唱組男女生人數的比是5∶7，其中有女生25人，這個合唱組男生多少人？
1、一輛客車和一輛小汽車的速度比是1:2，如果小汽車的速度是120千米，那麼客車的速度是多少千米？
2、花園小區1號樓的實際高度是45米，它的高度與模型高度的比是500:1。模型的高度是多少釐米？
比例練習題（五）
一、想一想，填一填。
1、在4：7=48：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。
2．4：5=24÷（）=（）：15
3、大圓的直徑是4釐米，小圓的直徑是2釐米，大圓和小圓周長最簡單的整數
比是（），面積最簡單的整數比是（）。
4．12的約數有（），選擇其中的四個約數，把它們組成一個比例是（）。
5、在一個比例中，兩個外項互為倒數，其中一個內項是16，則另一個內項是（）。
二、請你來當小裁判。（9分）
1、由兩個比組成的式子叫做比例。（）
2、把一個比的前項擴大2倍，後項縮小2倍，這個比的比值不變。（）
3、如果8A=9B，那麼B：A=8：9。（）
4、由2、3、4、5四個數，可以組成比例。（）
5、在比例裏，兩個外項積除以兩個內項積商是1。（）
三、選擇正確答案的序號填在括號內。
1.下面第()組的兩個比不能組成比例。
A、8:7和14:16B、0.6:0.2和3:1C、19:110和10:9
2、在鐘面上，分針和時針旋轉速度的比是（）。
①60：1②360：1③12：1
3、因為3a=4b，所以（）。
①a∶b=3∶4②a∶4=3∶b③b∶3=a∶4④3∶a=4∶b
四、寫出下列解比例的解法依據。
85∶X=20∶420X=340
20X=85×4根據
X=340÷20根據
五、解比例
X：14=6：280.25∶x=7.5∶15x∶8=3:0.5
8∶x=3/4∶1/26.5∶x=3.25∶40.9∶0.03=30∶X
五、應用題：
1、合唱組男女生人數的比是5∶7，其中有女生25人，這個合唱組男生多少人？
1、一輛客車和一輛小汽車的速度比是1:2，如果小汽車的速度是120千米，那麼客車的速度是多少千米？
2、花園小區1號樓的實際高度是45米，它的高度與模型高度的比是500:1。模型的高度是多少釐米？
3、用某洗潔精洗水果以1:1000稀釋，現在有3000毫升的水，要加入多少毫升的洗潔精？
六、用下面的四個數組成比例，看看能組成幾個？
3468
（三）問題訓練單
1、食品加工廠準備把一批新釀的醋裝瓶運往商店。
每瓶容量/ml2505007501500
數量/瓶1200600400200
每瓶容量與所裝瓶數是否成反比例？為什麼？
2、已知x和y是成反比例關係，根據表中的條件填寫下表。x21/540
y50.15/6
3、選擇（把正確答案的序號填在括號裏）。
（1）成正比例的兩種量在變化過程中，一種量縮小，另一種量就（
A．擴大B．縮小C．不變化
（2）成正比例的兩種量在變化時的規律是它們的（）不變。
A．和B．差C．積D．商
（3）正方形的周長和它的邊長（）。
A．成正比例B．不成正比例
（4）一堆煤，已燒的噸數和剩下的噸數（）。
A．成正比例B．不成正比例
（5）成反比例的兩種量中，一種量擴大，另一種量（）。
A．隨着擴大B．隨着縮小C．不變
（6）成反比例的兩種量變化的規律是它們的（）一定。
A．和B．差C．積D．
（7）一本書的總字數一定，每頁字數與頁數（）。
A．成反比例B．不成反比例
（8）三角形的面積一定，它的底和高（）。
A．成反比例B．不成反比例
）。
數學比例篇二：人教版六年級數學《比例》試題及答案
六年級下冊比例
一、填一填
1、（）叫做比例。
2、在一個比例中，兩個內項正好互為倒數，已知一個外項是
3、北京到天津的實際距離是120千米，在比例尺是2，則另一個外項是（）。51的地圖上，兩地的圖上距離是（）釐米。5000000
4、如果2a=3b，那麼a:b=（）:（）。
5、用12的因數中的任意四個數組成一個比例是（）。
6、3：（）=6：10=（）：35
7、在總價、單價和數量三種量中，
當（）一定時，（）與（）成正比例
當（）一定時，（）與（）成正比例
當（）一定時，（）與（）成反比例
8、配置一種淡鹽水，鹽佔鹽水的1
19，鹽與水的比是（）。
二、判斷對錯
1、如果甲數是乙數的1
5（甲、乙均不為0），甲與乙的比是1：5。（）。
2、用同樣的方磚鋪地，鋪地面積與方磚塊數成反比例。（）
3、一項工程，甲獨做要10小時，乙獨做要8小時，甲、乙工作效率的之比是
（）
4、圓的面積與它的半徑成正比例關係。（）
5、求比例中的未知項，叫做解比例。（）
6、一幅地圖的比例尺是1：500000m。（）
三、選一選，將正確答案的序號填在括號裏。
1、一個加數一定，和與另一個加數（）。
A、成正比例B成反比例C不成比例
2、出粉率一定，麪粉質量與小麥質量成（）
A、成正比例B成反比例C不成比例
3、在一副平面圖上，用圖上距離2cm表示實際距離200m,這幅圖的比例尺是（）
A、1：100B、1：1000C1：10000
5：41
4、按1：5將長方形縮小，就是將長方形的面積縮小到原來的（）
A、111B、C、52510
5、用3、4、16、12四個數組成比例，正確的是（）
A、3：16=4：12B、3：4=12：16C、16：12=4：3
四、算一算，解比例x:10=11123:0.4:x=1.2:2=432.4x
五、畫一畫，操作題。
學校要建一個長100m,寬60m的長方形操場用1：1000的比例尺畫出操場的平面圖。
六、想一想，解決問題
1、六年級學生外出活動，每6人一組，可分為56組，如果每8人一組，可分為多少組？
2、一輛汽車2小時行90km，照這樣計算，行駛315km要多少小時？
3、一個長方形足球場，長180米，寬90米，把它畫在比例尺是
上的足球場面積是多少？
4、一根木料，鋸3段需要4分鐘，如果鉅5段，需要多少分鐘？
21的`圖紙上，畫在圖2000
答案：
一、填一填
1、表示兩個比相等的式子
2、52
3、2.4
4、3：2
5、1：6=2：12（答案不唯一）
6、521
7、單價總價數量；數量總價單價；總價單價數量
8、1：18
二、判斷對錯1、√2、×3、×4、×5、√6、×
三、選一選1、C2、A3、C4、C5、BC
四、算一算1、x=7.52、x=
六、解決問題
1、解、設可分為x組，8x=6×56x=6×56÷8x=42答：可分為42組。23、x=0.63
31590=90x=315×2x=7答：行駛315千米要7小時。x2
113、180×100×=9cm90×100×=4.5cm9×4.5=40.5cm2答：畫在圖上的足球場200020002、解、設要x小時，
面積是40.5cm2
4、3-1=2（次）5-1=4（次）
解：設需要x分鐘
4x=24
2x=4×4
X=8答：需要8分鐘。
3
數學比例篇三：小學六年級數學比例講義
第3講比例
【課首小測】
一、判斷題
1.圓柱體的側面展開可以得到一個長方形,這個長方形的長等於圓柱底面的直徑,寬等於圓柱的高()2.底面半徑為2米的圓柱體,它的底面周長和底面積相等．（）3.等底等高的圓柱體比圓錐體的體積大16立方分米,這個圓錐的體積是8立方分米．()
二、填空題
1.我們把圓的周長與直徑的比值叫做(),用字母()表示.
2.用一張長4.5分米,寬2分米的長方形紙,圍成一個圓柱形紙筒,它的側面積是()．
3.圓柱體積是與它等底等高圓錐體積的()倍．
4.一個圓柱體,它的底面半徑是2釐米,高是5釐米,它的體積是()．
三、應用題
1.一個圓柱體底面半徑是2分米,圓柱側面積是62.8平方分米,這個圓柱體的體積是多少立方分米?
2.有一個圓柱形儲糧桶,容積是3.14立方米,桶深2米,把這個桶裝滿稻穀後再在上面把稻穀堆成一個高0.3米的圓錐．這個儲糧桶裝的稻穀體積是多少立方米?(保留兩位小數)
3.用一張長2.5米,寬1.5米的鐵皮做一個圓柱形煙筒,這個煙筒的側面積是多少?(接口處忽略不計)
【互動導學】
【知識梳理】
1、比例和比例的性質2、比例尺
3、正比例關係與反比例關係4、正反比例關係的判斷
【導學】一比例和比例的性質【知識點】
1.比例的意義表示兩個比相等的式子叫做比例。
如：
a：：d內項外項只要兩個比的比值相等，就能組成比例。
比與比例的區別
2、比例尺
圖上距離與實際距離的比，叫這幅圖的比例尺。
圖上距離
實際距離
3、解比例的方法：
根據比例的基本性質解比例，先把比例轉化成外項乘積和內項乘積相等的形式（即方程），再通過解方程來求出未知項的值。(注：在轉化過程中比例的內項、外項要嚴格區分)
比例尺?
【例題】1：已知a?d?b?c，根據比例的基本性質，可以寫出幾個不同的比例式？
【例題】2：解比例：?1:x
1132079
【我愛展示】
1.下面兩個比不能組成比例的是（）
A．10:12和35:42B．20:10和60:20C．4:3和60:45D．35:7和15:32.下面四組數中，可以組成比例的是（）
A．2、5、3、4B．2、4、6、8C．2、9、3、6D．3、2、1、73.如果6x=5y，那麼（）
A．x與y的比是5:6B．x與y的比是6:5C．y與x的比是6:5D．無法卻定
4、判斷10：12和1：
5、小明買4本同樣的練習本用了4.8元，3.6元可以買多少本這樣的練習本?
6
能否組成比例。5
【導學】二正比例關係與反比例關係【知識點】
1(轉載於:博文學習網:數學比例)、正比例關係與反比例關係的異同點：
2、正反比例關係的判斷：
判斷正比例與反比例的關係時應注意的問題1.先判斷兩個量是不是相關聯的量
2.再判斷兩種量中相對應的兩個數積一定還是商一定，如果積一定，這兩種量就成反比例
關係；如果商一定，這兩種量就成正比例關係
【例題】判斷下列説法是否正確：
（1）一條路的長度一定，已經修好的部分和剩下的部分成反比例關係（）（2）表示x和y成正比例的關係式是xy=k（一定）（）（3）圓周率和圓的周長成正比例關係（）
【我愛展示】
1.下面各題中成正比例的是（）
A．筆記本單價一定，數量和總價B汽車行駛路程一定，行駛的速度和時間C工作總量一定，工作時間和工作效率D一袋大米的質量一定，吃了的和剩下的2.如果
4.54
?，那麼x和y（）xy
A成正比例B成反比例
C不成比例D無法判斷3.下列關係中，成反比例的是（）A分數值一定，它的分子和分母的關係B六（1）班的出勤與缺勤人數
C報紙的單價一定，訂閲份數與總價的關係
D在一定的距離內，車輪周長和它轉動的圈數的關係
4.成反比例的兩個量中，一種量擴大，另一種量（）A隨着擴大B反而縮小C沒有變化D無法確定
5.餅乾的總塊數一定，每人分得的塊數與人數成
6.甲數是乙數的80%，甲數和乙數成比例.
7.a與b成反比例，b與c成正比例，那麼a與c成比例.
【能力展示】
【知識技巧回顧】
1、複述比例的相關概念及知識點.2、解比例的方法技巧.
【強化拓展訓練】
2組成比例的比是（）1.能與453
A．6:5B．8:15C．15:8D．5:6
2.甲乙兩數的比是5:3，乙數是60，甲數是.
3.按糖和水的比為1:19配製一種糖水，這種糖水的含糖率是%，現有糖50克，可配製這種糖水克.
4．下列哪組中的四個數可以組成比例？把能組成的比例寫出來。（1）4、5、12和15（2）和
5.依照下面的條件列出比例，並且解比例
121與2（1）1.2與一個數的比等於的比，求這個數35
（2）x與5.4的比值等於2.5除以0.6的商，求x
（3）甲數的3等於乙數的2，求甲與乙的比。（甲、乙均不等於0）
5
111
23614
3
（4）乙的2等於甲的3，求乙是甲的百分之幾？
3
8
文萃咖
