歸納總結近幾年高考政治主觀性試題的評分標準，可知閲卷標準大致為：能正確運用所學的理論，從材料出發，緊扣題意，闡述符合邏輯，能很好地説明問題。
這就給我們解答主觀性試題指明瞭方向。
筆者圍繞此標準，在平時的主觀性試題的訓練中，總結出了四步解題法，供大學參考。
第一步，劃分層次，明瞭題意。
從高考政治主觀性試題的命題形式看，其多以背景材料形式出現，在解答此類試題時，我們第一步要做的就是審讀材料。
在一般情況下，題目所給的材料較長，想一下切要害，把握主旨非常困難，如果我們採取劃分層次、明瞭題意的方法，應不失為解決此問題的良策。
材料雖長，但有層次，審讀材料要讀出它的層次，化整為零，使問題簡潔明瞭。
背景材料在一定程度上來説是解題的嚮導和信息源，讀懂材料，明瞭題意，應是我們解答主觀性試題的前提和必要準備。
第二步，審清設問，明確任務。
題目的設問是指示我們要解決什麼問題。
如果對設問搞不清楚，模稜兩可，就會使我們作答出現不到位或答非所問的現象。
因此，我們必須高度重視題目的設問，在審設問的內容時，一要審清設問指示我們要解決問題是什麼，二要審清投問我們用什麼理論來解答問題。
第三步，分析判斷，確定應用的理論。
在明瞭題意與設問內容後，我們就要讓背景材料與設問有機結合，並在材料與設問的啟示下，科學判斷，確實應用的理論。
第四步，理論與材料相結合。
基本理論知識確定後，必須堅持理論聯繫實際的原則進行作答，使理論與材料緊密結合。
理論因材料而活，材料因理論而貴，二者相得益彰，相互論證。
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