一、填空題
1、我們把物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫做_____；磁體上磁性最強的部分叫做_____，電流的磁場 單元練習題。
2．當兩個磁體的S極相互靠近時，它們將互相_____，當一個磁體的N極靠近另一磁體的S極時，它們將互相_____。
3．1820年，丹麥科學家______把連接電池組的導線放在和磁針平行的位置上，當導線通電時，磁針立即偏轉一角度，這個實驗表明通電導體周圍存在着_____。
4．磁感線可以形象而又方便地表示磁體周圍各點的_______方向。磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵______極出來，回到磁鐵的________極。
5．地球本身是一個巨大的磁體．地磁的南極在地理_____極附近。
6．水平桌面上有一靜止的鐵塊，當一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時（圖，鐵塊對桌面的壓力將____,鐵塊受到的重力將______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）
7．如圖所示，要使電壓表的示數變小，應將滑動變阻器的滑片P向______端移動．此時電磁鐵的磁性將_______。
二、選擇題
8．一根長直銅導線在靠近一個原來靜止的小磁針的過程中 [ ]
A．小磁針不動，導線不可能有電流通過。
B．小磁針發生轉動，導線一定通有電流。
C．小磁針發生轉動，導線不一定通有電流。
D．小磁針不動，導線一定沒有電流通過。
9．如圖所示，當開關S閉合時電磁鐵和物體ab相互吸引，則正確的説法是 [ ]
A．ab一定是磁鐵，且a端一定是N極。
B．ab一定是磁鐵，且a端一定是S極。
C．ab可能是磁鐵，且a端是S極。
D．ab僅是一塊鐵，而不是磁鐵。
10．用電磁繼電器來操縱高電壓、強電流的開關，其主要作用是 [ ]
A．節約用電。
B．操作簡單。
C．保護用電器。
D．避免危險。
11．如圖所示，ab，cd為鐵棒，當電鍵S閉合後，ab，cd就被磁化，磁化後的極性為 [ ]
A．a端為N極，d端為N極．
B．a端為S極，d端為S極．
C．b端為S極，d端為S極．
D．b端為N極，d端為N極．
12．如圖所示，開關S接通後，兩個通電螺線管將 [ ]
A．相吸．
B．相斥．
C．先相吸、後相斥．
D．先相斥、後相吸．
13．如圖所示，開關S閉合後，位於螺線管右側的小磁鐵的N極將 [ ]
A．順時針轉過90°
B．逆時針轉過90°
C．轉過180°
D．保持靜止狀態，物理試題《電流的磁場 單元練習題》。
14．下列敍述中，正確的是 [ ]
A．話筒的作用是把聲音直接傳遞到受話人的聽筒．
B．話筒的作用是把忽強忽弱的電流轉化為聲音．
C．話筒的作用是把聲音的振動轉化成強弱變化的電流．
D．話筒的'作用是把電流直接送到受話人的聽筒．
15．如圖所示，在把鋼棒乙向右移動的過程中，如果乙位於甲的一端時二者相互吸引，位於另一端時二者相互排斥，則下列説法中正確的是 [ ]
A．只有甲是磁體．
B．甲和乙一定都是磁體．
C．只有乙是磁體．
D．無法判斷哪一個是磁體．
16．如圖所示,一隻小磁針自A點開始沿圓形軌跡繞條形磁鐵緩慢移動一週又回到A點的過程中，小磁針繞自身的轉軸轉動的圈數為 [ ]
A．1圈 B．2圈
C．3圈 D．4圈
17．如圖所示，將大的條形磁鐵中間挖去一塊，放入一可以自由轉動的小磁針，當小磁針靜止時，它的N極應指向 [ ]
A．左邊a
B．右邊c
C．b邊或d邊
D．不能確定
三、作圖題
18．如圖所示，根據小磁針靜止時N極的指向，標出磁感線的方向、電磁鐵磁極的極性、導線中的電流的方向及電源的正負極。
19．如圖所示，通電後欲使位於兩個通電螺線管間的小磁針的指向不變，試在圖中畫出兩螺線管上導線的繞法。
20．圖中電流表的連接是正確的，試在圖中標出通電螺線管的N，S極。
21．用筆畫線代替導線，將圖所示的各元件連接起來，以達到用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流的目的。
四、實驗題
22．給你帶鐵心的螺線管、蓄電池、開關、滑動變阻器各一個，如圖(14)所示，試用筆畫線代替導線，把它們連接起來（連線不要交叉），並滿足以下兩點要求：
(1)組成一個可改變電磁鐵磁性強弱的電路；
(2)當滑動變阻器的滑片向右滑動時，電磁鐵的磁性增強．
23．有兩個完全相同的磁鐵，在不同的磁極上吸引兩隻鐵釘，如圖15所示．如果將兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸，會有什麼現象發生？設法做一下這個實驗，並分析產生有關現象的原因。
單元練習題答案
1．吸磁性，磁極 2．排斥，吸引 3．奧斯特，磁場 4．磁場，N，S 5．北 6．變小，不變 7．左，減弱 8．.B 9．C 10．D 11．B 12．B 13．D 14．C 15．B 16．B 17．A 18．～19．略 20．提示：電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出21～22．略 23．當兩個磁極相接時，兩隻鐵釘會在重力作用下落下，因這時相接處相當於一條形磁鐵中央處，磁性很弱。
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