一、指導思想：
（1）教師針對學生實際情況，抓住期末複習這一有利時機，對學生所學的知識加以梳理，查漏補缺，並使每個學生在原有的基礎上獲得提高。
（2）通過測查對學生一學期各科學習情況進行過關性檢驗，瞭解學生的.學習水平，為今後改進教學提高教學質量提供參考。
二、複習和測查方式：
（一）非語數學科：
1、根據教學大綱，面向學生推進強項評價，同時，注重測查學生的學科基本功。
2、思品、音、體、美、常識、英語、信息技術等學科應制定相應的考核評價的內容和方法。(參照《龍遊縣小學學業評價測試方案》)
3、具體的各學科測查方案由教研組長根據上學期的方案做出調整，統一規定測查內容、形式、標準等，以便於各任課教師按規定操作。
4、各學科具體負責人：
體育--z 音樂--z 美術--z
常識--z 英語--z 信息技術--z
（二） 語數學科：
1、複習：
以教研組為單位，組長牽頭，教師分單元整理知識要點，備複習課,出複習卷，以利於資源共享。同時為確保複習課的質量，教師應根據班級學生的實際情況及時對複習方案做出必要調整,提高複習課的效率，確保每個學生在複習中有提高。
2、考試：
學校根據縣教研室規定的時間統一組織考試。
3、閲卷：
(1) 閲卷前先統一要求和評分標準，由教研組長負責。
(2) 原則上分年級由任課教師自行組織閲卷，由年級組長負責。
(3) 重點抽查二個年級的教學質量，由教導處統一組織教師閲卷。具體年級另定。
(4) 閲卷過程中碰到問題先年級組長協調，無法協調的上交教導處。
4、成績評定：
(1) 期末成績均以優秀、良好、合格三個等級評定。
(2) 非語數學科高、中、低段的學科優秀率應分別達50%、60%、75%以上。
(3) 各學科成績應規範填寫，統一用表冊（到各班主任處領取），成績一式三份，其中一份交班主任，一份教導處。
三、時間安排：
1、非語數學科負責人在12月31日前上交測查方案,1月10日前完成測查
2、語數複習時間：1月6日——1月14日 測試時間：1月15日
四、質量分析：
考查考試完畢，各科教研組長負責於1月18 日前做好各科教學質量分析，材料統一上交教導處。
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