[能力訓練]
一、下列加點字的讀音正確的一項是( )。
A.豐腴(yǜ) 毋庸贅言(yòng) 擎着(bí)
B.迥然(jiǒng) 玉笏(hù) 回溯(shuò)
C.攫住(júe) 馳騁(chéng) 勻稱(chēng)
D.捅壞(tǒng) 譬如(bí) 峪口(yù)
二、我欣賞着米洛斯的維納斯,一個奇怪的念頭忽地①我的心--她為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂。也就是説,使人不能不感到,這座喪失了雙臂的雕像中,人們稱為美術作品命運的、同創作者毫無關係的某些東西正在出神入化地②着作品。
1.文中空白處的詞語是①: ②:
2.對文中劃線句子理解正確的一項( )。
A.這是作者的一個荒唐的想法
B.這句話體現了部分與整體的關係
C.必須失去雙臂是因為她的雙臂雕刻得與秀麗的身姿不協調
D.雙臂的喪失會使雕像的整體美更加突現,還增加了她的神祕性
3.文中“美術作品的命運”指:
“同創作者毫無關係的某些東西”是:
三、選出破折號用法不同的一項。
A.我欣賞着米洛斯的維納斯,一個奇怪的念頭忽地攫住我的心頭--她為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂。
B.我只是想強調胳膊--説得更準確些,是手--在人的存在中所具有的象徵意義。
C.而且可以進一步馳騁想象--會不會其實她不是一座單身像,而是羣像中的一個人物,她的左手搭放在戀人的肩頭。
D.“阿義可憐--瘋話,簡直是發了瘋了。”花白鬍子恍然大悟似的説。
四、理解下列句子的含義。
l.不,説得更為正確些,她是為了自己的麗姿,無意識地隱藏了那兩條五臂,為了漂向更遠的國度,為了超越更久更久的年代。
2.如果發現了真正的原形,我對此無法再持一絲懷疑而只能相信時,那我將懷着一腔怒火,否定掉那個真正的.原形,而用的正是藝術的名義。
3.我感到這是一次從特殊轉向普遍的毫不矯揉造作的飛躍,也認為這是一次借捨棄部分來獲取完整的偶然追求。
五、閲讀理解。
莫高窟
莫高窟可以傲視異邦古蹟的地方,就在於它是一千多年的層層累聚。看莫高窟不是看死了一千多年的標本,而是看活了一千多年的生命。千年而始終活着,血脈暢通,呼吸勻停,這是一處何等壯闊的生命!一代又一代藝術家前呼後擁向我們走來,每個藝術家又牽連着喧鬧的背景,在這裏舉行着橫跨千年的遊行。紛雜的衣飾使我們眼花繚亂,呼呼的旌旗使我們滿耳轟鳴。在別的地方,你可以蹲下來細細玩索一粒碎石,一條土埂,在這兒完全不行,你也被裹卷着,身不由主,踉踉蹌蹌,直到被歷史的洪流消融。在這兒,一個人的感官很不夠用,那乾脆丟棄自己,讓無數雙藝術巨手把你碎成輕塵。
色流猛的一個渦漩卷湧,當然是到了唐代。人世間能有的色彩都噴射出來,但又噴得一點兒也不野,舒舒展展地納入細密。流利的線條,幻化為壯麗無比的交響樂章。這裏不再僅僅是初春的氣温,而已是春風浩蕩,萬物甦醒,人們的每一縷筋肉都想跳騰,這裏連禽鳥都在歌舞,連繁花都裹捲成圖案,為這個天地歡呼。這裏的雕塑都有脈搏和呼吸,掛着千年不枯的吟笑和嬌嗔。這裏的每一個場面,都非雙眼能夠看盡,而每一個角落,都夠你留連長久。這裏什麼也沒有,只有人的生命在蒸騰。到別的洞窟還能思忖片刻,而這裏,一進人就讓你躁熱,讓你失態,讓你只想雙足騰空。
1.下面的理解與文中第一處劃線句子含義不相符的一項是( )。
A.看莫高窟,彷彿聽見了千年歷史車輪的隆隆聲
B.看莫高窟,強烈感受着中華民族藝術的恆久魅力
C.看莫高窟,彷彿置身於旌旗獵獵、煙塵滾滾的古代戰場
D.看莫高窟,強烈感受着力與美的奔湧,彷彿消融在藝術的洪流中
2.文中加點的“喧鬧”意在強調:
3.文中有一個與第二處劃線部分意義完全相同的句子,寫在下面橫線上。
4.第二自然段中有一個句子,意在提示唐代洞窟藝術的主題是表現人的活力,這個句子是:
5.莫高窟藝術創作上有哪些主要特點?根據這段文字簡要列出五點(五點不超過30字)。