作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編整理的大班社會教案:心情與表情,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、認識幾種常見的面部表情,知道人是有喜怒哀樂的,表情是多種多樣的,並能用語言表達各種面部表情的不同五官表現。
2、學習從他人的表情中瞭解別人的心情,併產生幫助他人的願望。
3、能根據自己今天的.心情,用説説畫畫的形式表現表情。
活動準備:
各種表情圖片一套繪畫紙水彩筆。
活動過程:
一、談話導入活動
1、師:今天我們在這裏上課,你們的心裏感到怎麼樣?
幼兒:很高興。
2、師:高興的時候臉上的表情是怎麼樣的?
3、請個別幼兒到前面説一説、做一做高興的表情。
4、教師邊出示微笑的表情圖片,邊介紹:嘴角翹翹的、眼睛咪咪的、臉上笑嘻嘻的,這就是高興快樂的表情。
二、説一説我認識的表情
1、幼兒互相説一説、做一做。
師:除了高興、快樂的表情,還會有什麼表情呢?
2、個別幼兒到前邊説一説、做一做。(幼兒説出一種表情,教師就出示相應的表情圖片)
三、遊戲:猜猜我的表情
1、師:表情多種多樣,我們可以通過一個人的表情瞭解他的心情,下面我們做個遊戲“
猜猜我的表情”,請一個幼兒來表演,其他小朋友來猜一猜他做的是什麼表情?發生了什麼事?看到他這樣,你會怎麼做?
2、請個別幼兒表演,集體猜一猜,説一説。
3、教師小結:生活中我們每個人都會遇到開心的、傷心的或害怕的事情,當別人遇到開心快樂的事情時,我們可以與他一起分享快樂,當別人遇到傷心難過得事情時,我們應該主動的關心、幫助他,做一個有愛心、有同情心的孩子。
四、畫畫、説説我的表情
師:今天老師很開心,因為剛才小朋友都能積極動腦、大膽表現,所以,我用一個笑臉來表現我今天的心情(教師畫出自己的表情)。孩子們,你們今天的心情怎樣?請把最能表現你今天心情的表情畫下來,並給你的好朋友説一説好嗎?