第一：在孩子取得成績時
孩子經過自己的努力，取得了一定的成績，此時定會處於興奮的狀態，家長一方面要對他的成績給予積極的肯定，另一方面也要提出更高的要求和具體的任務，由於孩子此時心情舒暢，一般比較容易接受。
第二：在孩子對某一事物表現出濃厚的興趣時
興趣是最好的老師，在孩子對某一事物表現出濃厚的興趣時，做事情的主動性會大大提高，因為這是他發自內心願意做的'事。此時，家長要及時地給予肯定和鼓勵，激勵孩子深入鑽研，取得優異的成績。
第三：在孩子看到他人取得成績時
看到別人取得成績，孩子往往會暗自下定決心：我也要做出成績來，而且要做的比他好！家長要抓住這一時機，和孩子一塊分析別人取得成績的原因，然後對孩子提出適當的目標要求，最後一起探討如何才能實現目標。
第四：和孩子一起外出旅遊時
孩子在和家長一起外出旅遊時，心情一般會比較舒暢，家長在給他講解旅遊景點的來歷或故事的同時，要有意識地教育他熱愛祖國的大好河山，不能攀折花枝、亂塗亂寫、用食物或髒物投擲動物、亂丟瓜皮果殼等。
第五：當孩子出現過錯時
孩子犯了錯誤後，內心會產生愧疚感，此時對家長的教誨容易接受，也願意改正自己的過錯。家長要和孩子一塊對錯誤產生的原因進行分析，明確指出孩子的問題所在。但要注意，千萬不要過分嘮叨，不能一味地批評和指責孩子，循循善誘常常會收到振聾發聵的效果。
第六：在孩子遇到困難時
一旦遇到困難和挫折，孩子往往容易失去信心。此時，家長要積極地肯定孩子的成績，對他的不足之處予以點撥，一塊探討解決困難的方法，幫助他重新樹立信心，走出困境。在戰勝困難後，孩子的自信心會大大提高，以後遇到同樣的問題也會知道如何去解決。
第七：在新學期開始時
在新學期開始時，孩子會進入一種新的學習環境，從而產生一種新的求知慾望，此時家長若因勢利導，會取得理想的效果。
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