活動目標：
1.引導學生合理規劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢想打好基礎，培養勇於承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。
2.幫助學生更好的找準自己的位置，樹立適合自己的夢想同時給學生實現自己的夢想提供指導。
3.通過同學們的互相交流，提高彼此之間的瞭解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。
主題闡釋：如何引導學生正確對待壓力，並培養自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。我們希望通過這次主題班會，高一（3）班所有同學可以團結起來，勤奮學習，共同努力，共同向上，為了夢想為了未來奮鬥。
活動對象：高一（3）班全體同學
活動內容：本次活動始終以“夢想，學習，奮鬥”貫穿主題，主題是全班同學，需要全體同學參與起來互動起來，並能在這次活動後受到教育。活動分三個篇章大綱，依次分為夢想、奮鬥過程、未來的展望。
班會流程：
第一篇章：燦爛的夢
1. 以配樂詩朗誦《閃亮的夢想》切入主題，主持人致開場辭。
2. 致歡迎詞，歡迎評委老師的到來。
3. 相聲《談理想》
4. 音樂傳球，夢想飛揚（10min） 主持人介紹遊戲規則：隨機挑選一個同學開始傳球（可以抽一個座位號），同時播放音樂《青春紀念冊》，當音樂停時，球停在誰的手上，誰就得站起來跟大家分享自己的理想和自己對未來的憧憬！
第二篇章：實現夢想的催化劑
1. 主持人總結，理想是美好的，但實現理想需要努力和奮鬥的過程。
2. 播放一個勵志短片，請同學們談感受。
3. 放映幻燈片。內容是開學前的軍訓以及十月份的軍訓，高一（3）班的同學們從陌生到熟悉，從凌亂到整齊，由一盤散沙變成一塊堅石，也在匯演中取得了很好的成績。而現在，到了真正該拼搏的時刻，我們需要全身心的投入到學習中來，需要努力。通過幻燈片的觀看，讓同學們重温軍訓、運動會奮鬥的時刻， 喚起努力學習的興趣和激情。
4. 請同學談談在今後實現理想的路上，自己打算如何做。
5. 班主任總結。
6. 全班合唱勵志歌曲，班會活動在點點樂聲中落下帷幕 。
主持詞：
主持人甲 主持人乙
【上課鈴響，主持人報幕，兩位同學上台詩朗誦《閃亮的夢想》，配樂《那些花兒》。】 報幕：班會開始前請欣賞 與 同學為我們帶來的詩朗誦《閃亮的夢想》。 【朗誦完畢，主持人上台。】
甲：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀的召喚，他沒有語調，可你一定聽得見。
乙：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他有激越的鼓音，你一定看得見。
甲：親愛的同學們，雖然我們還太年輕，可是我們擁有美好的未來，我們擁有崇高的理想。
乙：我們擁有火一樣的`青春，我們擁有奉獻的渴望。
合：只要矢志不渝
乙：就能贏得光輝的未來 甲：就能攀登理想的峯巔。
合：我宣佈，高一一班“閃亮的夢想”主題班會現在開始。
甲：首先，歡迎各位評委老師的到來，感謝各位同學的參與，也感謝剛才兩位同學激情澎湃的詩朗誦。從剛才的詩朗誦中不難看出本次主題班會是以理想為主題。
乙：是啊，理想，是一盞驅除黑暗，播撒光明的燈燭，是一把點燃心靈，燃燒激情的火炬，是一束透視心胸，指向未來的陽光。還記得期中考試時，我班的殷彤同學正是憑藉理想一主題贏得了作文的高分呢。
甲：沒錯，理想自小時候起便駐紮在我們心中，隨着時光的流逝慢慢生根，發芽，茁壯成長。
乙：下面請欣賞郝忠豪與趙飛同學為我們帶來的相聲《談理想》。
【主持人下台，兩位同學上台進行相聲表演。】
【表演完畢，主持人上台。】
甲：這兩位同學表演的真是惟妙惟肖啊，我們笑過之後定能感受到理想的分量是如此之重啊。
乙：斯邁爾斯曾經説過：理想是正常的希望，是造物於人的自然精神，是生活得指南針。而每個人心中都存在一個或幾個美麗的理想。
甲：下面呢讓我們來玩《音樂傳球，夢想飛揚》的小遊戲，遊戲規則是這樣的，就從第一個同學開始傳球，傳球的同時播放音樂，當音樂停時，球停在誰的手上，誰就得站起來跟大家分享自己的夢想和自己對未來的憧憬，並且談談實現理想路上的困難，面對困難又要怎樣做，怎樣去實現理想。
【遊戲開始，播放音樂《青春紀念冊》《我的未來不是夢》】
【遊戲過程中，針對同學們的回答，主持人給予適當的評價與鼓勵】
乙：好，剛才大家都談了自己的理想，儘管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量，可我們説得好是沒有用的，我們要做的更好。理想是一個前進的動力，和黑墨想要變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。
甲：課前讓同學們都準備了紙和筆，現在伴隨着美妙的音樂，請大家寫下自己對於的夢想的感慨、名言、奮鬥等，並請幾位代表起來念一下自己寫的。
乙：可能有些同學對於未來很渺茫，其實理想並不是遙不可及，你要知道，每個人都是獨一無二的，我們應該懷着無限的信心和勇氣，利用好自己的時間，好好學習天天向上，才能讓自己的青春盡情綻放，讓自己的理想得以實現。
甲：在實現理想的路途中難免有挫折，有失敗，那該怎麼辦？是自暴自棄嗎？當然不是。實現理想的路固然艱辛，所以就需要我們每一個同學腳踏實地，努力去奮鬥。奮鬥雖艱辛，可成功的果實卻是那樣的香甜。
乙：對啊，剛步入高中的我們就有了一次深刻的奮鬥體驗，下面讓我們重温軍訓奮鬥的時刻，欣賞兩位同學為我們精心製作的幻燈片。 【放映幻燈片，播放的同時 講説】
甲：軍訓生活令人難以忘懷，彷佛那一切就發生在昨天，我們稚氣未脱，步入三中的大門，看着一張張的新面孔，從陌生到熟悉。
乙：我們邁着矯健的步伐，享受烈日的愛撫，隊伍從凌亂到整齊，由一盤散沙變成一塊堅石，最終在會演中取得了優秀班級的稱號。望着教室後的獎狀，我們為之驕傲而自豪，那是我們拼搏的見證，是我們奮鬥的成果！
補充校運會
甲：而現在，到了真正拼搏的時刻，我們需要全身心的投入到學習中來，奮鬥，再奮鬥，創造尖刀一班的神話！ 【若時間充足，請班主任小結。】
乙：班會無限好，只是近鈴聲。
甲：我想，通過這次班會，大家定會樹立遠大理想，努力奮鬥。
乙：讓我們攜起手來，挑戰極限。我們將用拼搏扼住命運的喉嚨，用自信鑄就明日的輝煌，在市三中發展史上寫下光輝燦爛的一頁！
甲：最後，請全班合唱歌曲《蝸牛》，伴隨着音樂結束本次主題班會。
【齊唱《蝸牛》】
附件：《談理想》
甲：同學們，我想死你們了
乙：同學們，你們想死我了
甲：今天我想和大家談談理想的事
乙：關於理想（李響）的事我知道的比他多
甲：那你説説
乙：這小子：餓了吃漢堡，閒了玩電腦，上課淨睡覺，有事沒事總愛往遊戲機室跑。
甲：你這理想是
乙：我們宿舍的，睡在我上鋪的兄弟
甲：咳，我説的這個理想他不是人
乙：是個東西？
甲：也不是東西
乙：那是什麼呀？
甲：理想------是你追求的目標，是你人生奮鬥的目標，四有新人的第一條就是有理想，有人説理想是你成功的指路燈，有人説理想是你騰飛的翅膀，沒有了理想，你的人生航船就失去了方向，沒有理想，你的天空將失去太陽。
乙：那我得有理想，沒了太陽，我得天天開着電燈，多費電啊！
甲：哎，看你又瞎扯到哪裏了啊？
乙：嘿嘿，其實俺還是有很大的理想的。俺從懂得數錢開始，就一直有個驚天動地的理想--買彩票中五百萬，你敢説這理想不夠大嗎？
甲：看你那小樣，我跟你説中五百萬比太陽撞地球，地球撞月亮還難。
乙：那你説理想是什麼啊，它看得見摸得着嗎？ 甲：理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜航的路； 理想是路，引你走到黎明。
乙：誰説的啊？
甲：流沙河説的，不是我説的！
流程
1詩朗誦
3主持人上場
4視頻
5概括視頻，請人講寓意
6談理想
相聲
7玩遊戲
8心理測試
9老師分析
10製作短片
11班主任總結
張楊
文萃咖
