團風縣十力中學 楊國鬆
愛是什麼，我一直是困惑的。即或是在別人説愛我，或者我説愛別人的時候。心裏其實很忐忑：我們懂得愛嗎？不懂就説是不是欺騙？？
愛，畢竟是一個抽象的詞彙，抽象到以具體形象為思維起點的孩子是從來不會用它的。可是從這些從來不説愛的孩子身上，我卻明白了什麼是愛。
孩子説：
老師我喜歡你
老師你真好看
老師我想你了
老師我夢到你了
老師我見到你就高興
老師你真像我媽媽
老師我想挨你睡
……
愛他就是老想看到她，一看到他就高興，覺得他是世上最好看最親近的人，總想和他在一起，不和她在一起時就老想着他甚至夢到他。
在孩子的心中愛不是抽象的虛幻，可以説來説去説有就有説無就無的東東，愛是可知的可感的可觸的。真實而確切。
老師我幫你拿包
老師我給你脱鞋
老師我給你係鞋帶
老師我已經把你換下來的衣服疊好了
老師我給你捶捶背
老師我給你梳頭
……
愛他就是想為他做事，並以可以為他做事感到欣慰
感到愉快甚至是榮耀。孩子沒有掛在嘴邊的愛，孩子
更不會以愛為名義為藉口來達到什麼目的，就是想為
你做一些什麼。簡單而實在。
老師你怎麼了
老師你嗓了啞了唉
老師你很難受嗎
……
愛他就是時刻要關注他，禁不住地關心和惦記，
為他的痛苦而難過，為他的難過而痛苦。想要為他排解為他承擔。愛他就是把他放在了心上，他的一切舉動都牽動着你最敏感的神經。純粹而乾淨。
老師我肚子疼
老師我牙疼
老師我手指劃破了
老師昨天去學舞蹈了
……
愛他就是想讓他知道自己的病痛，自己的`瑣事，自己的……時時地要引起他的關心和注意，希望得到他的呵護和關照。哪怕是一句温馨的話語一個温暖的眼神。瑣碎而温情。
你這樣愛了嗎？你這樣地被愛着嗎？
呵呵，不知道除了孩子誰還會這樣的去愛了？！
楊陽
文萃咖
