作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的快樂的孩子愛唱歌音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的孩子愛唱歌音樂教案1
一、 教學目標
（１） 初步學會歌曲《快樂的孩子愛唱歌》，體驗快樂的情感，引導學生活潑、開朗地參與音樂活動。
（２） 能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧。
（３） 通過學科間透，自主學習，充分發揮學生各自的興趣特長，培養創新學習，合作的能力。
二、 教學重點、難點
有節奏的朗讀歌詞，吐字清晰，輕快地演唱，培養學生創新能力，合作能力。
三、 教具準備
多媒體課件、多媒體電腦、鋼琴、頭飾、打擊樂器、錄音機
四、 教學過程
（一） 組織教學
聽音樂，學生做自己喜歡的動作進教室
（二） 導入新課
１、 小朋友們好，很高興跟大家一起走進今天的音樂課堂。首先，石老師帶小朋友到美麗的大花園裏看一看，走一走，然後告訴石老師孩子們在花園裏幹什麼。他們快樂嗎？（播放多媒體課件，展現“鳥兒飛翔”，“蜜蜂採蜜”，“夜空流螢”，“孩子演唱”）
２、 生：孩子們在唱歌，他們多快樂呀！
師：我們今天就學習一首新歌《快樂的孩子愛唱歌》
（三） 歌曲學唱
１、聽範唱（演示多媒體動畫歌片，使學生對歌曲有初步的認識）。
２、出示題目
師：活潑的鳥兒愛什麼？生：愛飛翔
師：勤勞的蜜蜂愛什麼？生：愛花房
師：小小的流螢愛什麼？生：愛火光
師：快樂的孩子愛什麼？生：愛唱歌
３、師生接唱
１５６ ５４ ３４ ５｜５６ ５ ５６ ５｜
（師）活潑的鳥兒愛飛翔（生）飛呀飛 飛呀飛，
１５６ ５４ ３２ １｜３２ １ ３２ １｜
（師）勤勞的蜜蜂愛花房（生）採蜜忙 採蜜忙，
１５６ ５４ ３４ ５１｜５６ ５ ５６ ５｜
（師）小小的流螢愛火光（生）閃呀閃 閃呀閃，
７６６ ５１ ７２ １｜１ ５ １ ―
（師）快樂的孩子愛歌唱（生）唱 呀 唱。
４、做老師的回聲 ｘｘｘ ｘｘ ｘｘｘ｜
按歌曲的節奏朗讀歌詞
５、老師讀上一句，學生接下一句（配上節奏樂）。
６、齊讀歌詞
７、分組朗讀（加上打擊樂器）
８、用聽唱法教唱歌詞。先分句教唱，再整體教唱。
９、老師分句彈奏，學生分句唱歌詞。
１０、找出自己演唱覺得困難的地方，師生共同解決。
１１、學生跟錄音唱一遍，再用伴奏唱一遍。
１２、用你的.蠟筆為這首歌畫上插圖，來表現你的快樂心情（聽賞音樂）
１３、把自己的圖畫貼在教室的周圍，活潑地演唱這首歌。
１４、設計表演動作，邊演唱邊表演。
１５、分組選小小表演家來台上表演，其他小朋友演唱。
１６、帶上各種頭飾來表演動作（分組表演）
（四） 即興創作
１、除了這些動物，你還會唱哪些動物呢？
２、小朋友們真棒，為這首歌編上了第二段歌詞，讓我們一起來唱吧！（鼓勵）
（五） 全班小朋友和老師圍成圓圈聽伴奏表演這首歌曲，體驗師生合作的心情。
（六） 課堂小結
這一節課，我們不僅學會《快樂的孩子愛唱歌》這首歌，而且懂得擁有了快樂，我們的學習是多麼輕鬆啊！我們的生活是多麼美好。對不對呀？
快樂的孩子愛唱歌音樂教案2
一、 教學目標
（１） 初步學會歌曲《快樂的孩子愛唱歌》，體驗快樂的情感，引導學生活潑、開朗地參與音樂活動。
（２） 能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧。
（３） 通過學科間滲透，自主學習，充分發揮學生各自的興趣特長，培養創新學習，合作的能力。
二、教學重點、難點
有節奏的朗讀歌詞，吐字清晰，輕快地演唱，培養學生創新能力，合作能力。
三、 教具準備
多媒體課件、多媒體電腦、鋼琴、頭飾、打擊樂器、錄音機
四、 教學過程
（一） 組織教學
聽音樂，學生做自己喜歡的動作進教室
（二） 導入新課
１、 小朋友們好，很高興跟大家一起走進今天的音樂課堂。首先，石老師帶小朋友到美麗的大花園裏看一看，走一走，然後告訴石老師孩子們在花園裏幹什麼。他們快樂嗎？（播放多媒體課件，展現“鳥兒飛翔”，“蜜蜂採蜜”，“夜空流螢”，“孩子演唱”）
２、 生：孩子們在唱歌，他們多快樂呀！
師：我們今天就學習一首新歌《快樂的孩子愛唱歌》
（三） 歌曲學唱
1、聽範唱（演示多媒體動畫歌片，使學生對歌曲有初步的認識）。
2、出示題目
師：活潑的鳥兒愛什麼？生：愛飛翔
師：勤勞的蜜蜂愛什麼？生：愛花房
師：小小的流螢愛什麼？生：愛火光
師：快樂的孩子愛什麼？生：愛唱歌
3、師生接唱
4、做老師的回聲 按歌曲的節奏朗讀歌詞
5、老師讀上一句，學生接下一句（配上節奏樂）。
6、齊讀歌詞
7、分組朗讀（加上打擊樂器）
8、用聽唱法教唱歌詞。先分句教唱，再整體教唱。
9、老師分句彈奏，學生分句唱歌詞。
10、找出自己演唱覺得困難的地方，師生共同解決。
11、學生跟錄音唱一遍，再用伴奏唱一遍。
12、用你的蠟筆為這首歌畫上插圖，來表現你的快樂心情（聽賞音樂）
13、把自己的圖畫貼在教室的周圍，活潑地演唱這首歌。
14、設計表演動作，邊演唱邊表演。
15、分組選小小表演家來台上表演，其他小朋友演唱。
16、帶上各種頭飾來表演動作（分組表演）
（四） 即興創作
１、除了這些動物，你還會唱哪些動物呢？
２、小朋友們真棒，為這首歌編上了第二段歌詞，讓我們一起來唱吧！（鼓勵）
（五） 全班小朋友和老師圍成圓圈聽伴奏表演這首歌曲，體驗師生合作的心情。
（六） 課堂小結
這一節課，我們不僅學會《快樂的孩子愛唱歌》這首歌，而且懂得擁有了快樂，我們的學習是多麼輕鬆啊！我們的生活是多麼美好。對不對呀？
文萃咖
