感恩父母點亮真情主題班會教案

在現實學習生活中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？以下是小編整理的感恩父母點亮真情主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

感恩父母點亮真情主題班會教案1

活動背景：

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，並意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班裏搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

活動目標：

1.通過班隊會課,體會父母的愛與付出。本文由一起去留學編輯整理。

2.培養學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人.

設計思路：由學生主持引入主題,體現學生的主體性,接着通過學生熟悉的詩歌《遊子吟》激發學生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接着聯繫自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，並現場親子互動，體會親恩，然後通過討論交流，幫助學生總結出孝敬父母的正確方法，並用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛，使情感昇華。接着，使活動進行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，並通過《感恩的心》手語操表達出來，最後在班主任老師的總結中結束這次班會活動。

活動準備：

1.兩位學生在老師幫助下準備主持稿

2.多媒體課件：（1）詩歌《遊子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

3.提前和家長聯繫好，請家長到場參與

活動方法:情景體驗，講故事，討論、發言、交流等

活動過程：

一．導入：

學生:主持人：尹睿：敬愛的老師

主持人：曾顏：親愛的同學

主持人合：大家下午好！現在我們宣佈一（1）班“感恩父母”主題班會現在開始！

老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕説了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人尹睿：當我呱呱落地，

主持人曾顏：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流湧進了我們的心田！

主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合：從此，你們日日夜夜陪伴着我們。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來讚美你們—

師生齊:爸爸、媽媽我愛您！

二．激發學生愛父母的熱情:

1.老師:咱們以前學過一首關於母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什麼嗎？誰能背背這首古詩呢?

學生:舉手背誦《遊子吟》:慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

2、老師小結：一位慈祥的母親手裏拿着針線，手裏縫製着衣服給將要出發的孩子。在孩子出發前夕，母親還在細心地一針一線縫着，心裏卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關心愛護啊!每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

3.學生:主持人尹睿：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，

主持人曾顏:母親永遠牽着我們的手；

主持人尹睿：父母的愛是寒冬裏的一把火，

主持人曾顏：父母的'愛是黑暗裏的一束光明,

主持人合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

主持人曾顏：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄着孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐着，雙手支撐着地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍着疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持着，一直堅持到生命的最後時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫髮未傷，還是安詳地睡着。人們在孩子的被裏發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活着，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)

感恩父母點亮真情主題班會教案2

一、活動背景

作為新時代的大學生，我們的學習生活條件越來越好，可是當代社會卻存在着年輕人缺乏感恩的現象，有很多大學生不知感恩，無視他們的親人、朋友、老師和社會給他們的關愛。在自私的心理愈演愈烈的情況下，進行感恩教育就顯得尤為重要，特別是作為大學生給我們表達感恩之情的平台顯得更為重要。一部分覺悟高的大學生需要一個平台來表達自己對身邊人的感恩，同時另一部分沒有深刻認識的大學生又需要感恩教育，特別是身邊同學的言傳身教，因此這樣一個感恩主題班會就顯得格外重要。

二、活動意義

人的一生中，受過無數恩情，正是恩情讓人長大，讓人成熟，於是，我們要感恩，感恩是一種回報，回報温馨的社會；感恩是一種認同，認同純潔的良知；感恩是一種鼓勵，鼓勵無私的付出，感恩班會有助於幫助同學們更好地認識到親人朋友的關愛，促進大學生人際關係的和諧。感恩班會既是教育又是途徑，能夠讓所有同學都從中收益，促進和諧社會的建設，在當代中國高校發揮着重要的作用。

三、主辦單位

經濟與管理學院年管會年級交流研究組

四、主持人

xxx老師

五、班會時間

5月8日—5月22日

六、班會地點

xxxx

七、前期準備

（1）宣傳及通知。各班班長負責宣傳，請全班準備類似資料。

（2）ppt及視頻製作，由各組班長協商製作一份。

（3）安排場控人員，進行相關拍攝、錄像等記錄工作。

（4）會場佈置。

八、班會流程

（1）創設情境

播放歌曲《母親》、《父親》導入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時間，啟發並思考：你覺得父母辛苦嗎？他們為什麼要這樣辛苦地勞作呢？

教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無私和偉大的愛。

主持人開場白，宣佈主題班會開始

（2）感恩教育演講

方案一：主持人或老師用事先準備好的PPT和視頻等多媒體材料，對學生進行感恩教育。

方案二：角色互換：由老師提前給出一些內容，然後由學生去準備課件，並在班會期間講課。當然時間不會很長，在講課過程中，要隨時接受作為學生的老師，以及下面學生的疑問，並必須盡力給予解答。課件可以由幾個人組隊製作，講述。以便於大家全方位的理解老師的工作辛勞狀況。讓老師點評。最後發表自己的換位感受。

（3）“瞭解父母有多少”

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，隨機點一些同學回答快速問題，3秒內答出有獎，這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什麼？

3、爸爸媽媽最喜歡什麼體育活動？

4、爸爸媽媽最喜歡什麼顏色？

5、爸爸媽媽最喜歡看什麼電影（電視劇）？

6、爸爸媽媽最喜歡説的一句話是什麼話？

7、爸爸媽媽早上幾點起牀？晚上幾點下班？

（4）案例討論

1、主持人給出幾個有關大學生缺乏感恩意識的案例，同學們自由發言討論。

2、老師點評

3、主持人總結

（5）感恩宣言

同學們每人想一句感恩宣言，寫在紙條上，收集起來。

（6）總結

1、趙老師致結束詞

2、各班打掃場地

3、會後各組總結成果，上交班會總結

4、場控人員整理筆記、照片、錄影，製作保存

九、應急預案

1、事先安排人員回答問題以防止冷場。

2、攜帶筆記本等設施，防止音響等故障。

3、如果出現意外情況，由工作人員帶出教室。

4、教室留出走道，便於拍攝走動。

年級交流研究組

20xx年5月1日

班長負責的工作

1、在xxx處登記班會時間（5/4晚上10點前填好班會登記表發至郵箱，每組一份），在確定可以開班會後借教室

2、製作ppt，內容可以是活動流程中的，也可以自己創新。（一次班會只需製作一份）

3、安排同學發言，每班5人以上

4、宣傳本次班會，讓同學瞭解大致內容，並組織簽到，協助場控。

5、會後各組總結成果，上交班會總結（發至xxx郵箱）

感恩父母點亮真情主題班會教案3

活動目標：

1、通過班隊會課，體會父母的愛與付出。

2、培養學生感恩的心理，學會尊重他人，承擔責任，從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人、

活動準備：

1、兩位學生在老師幫助下準備主持稿

2、多媒體課件：（1）詩歌《遊子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

活動方法：情景體驗，講故事，討論、發言、交流等

活動過程：

一．導入：

主持人甲：敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學

主持人合：大家下午好！現在我們宣佈一（1）班“感恩父母”主題班會現在開始！

老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕説了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人甲：當我呱呱落地，

主持人乙：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流湧進了我們的心田！

主持人乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合：從此，你們日日夜夜陪伴着我們。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來讚美你們—

師生齊：爸爸、媽媽我愛您！

二．激發學生愛父母的熱情：

1、老師：咱們以前學過一首關於母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什麼嗎？誰能背背這首古詩呢？

學生：舉手背誦《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

2、老師小結：

3、學生：主持人尹睿：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，

主持人乙：母親永遠牽着我們的手；

主持人甲：父母的愛是寒冬裏的一把火，

主持人乙：父母的愛是黑暗裏的一束光明，主持人合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

主持人甲：請大家聽一個真實的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4、教師講述：（2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8、0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄着孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐着，雙手支撐着地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍着疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持着，一直堅持到生命的最後時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫髮未傷，還是安詳地睡着。人們在孩子的被裏發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活着，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。）

5、聽後隨感：

學生：主持人甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

學生：全班交流

三、感受親恩，體會親情：

教師：同學們，每一位父母都是那樣深愛着自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什麼事嗎？

學生：（1）同桌互相交流。（2）全班交流

四、親子互動，體會親恩

教師：現在我們想請一位同學來回答下面這些問題xxx同學，請你回答關於父母的問題，好嗎？（屏幕顯示問題）

1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的？

2、知道父母（孩子）最愛吃什麼呢？

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎？兒童節是哪一天？

4、週末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師：看來，父母對孩子的瞭解總是多過孩子對父母的瞭解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！

學生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）

五、討論：我怎樣對待父母

教師：剛才幾個同學都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學們，我們應該如何孝敬父母呢？

學生：1、四人小組討論

2、全班交流

教師小結：一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：

1、聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2、對父母有禮貌。3、體貼關心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5、不為難父母。

六、學會感恩，及時回報

教師：相信此時此刻，大家都有很多心裏話要對父母説。同學們，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

學生：通過自己的方式表達對父母的愛

八、總結：

教師：剛才這首歌唱出了我們心中的最想説的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母並不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

學生：主持人甲：學會感恩，就要學會尊重他人。

主持人乙：學會感恩，就要有奉獻精神。

主持人甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

主持人乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

主持人甲：是一種責任、自立、自尊。

主持人乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

主持人甲：我宣佈一年一班主題班會到此結束！