揚子晚報 2002-09-30 許沁
“寫得好,怎麼還是沒有五角星?”近日,不少今秋入學的孩子都這樣抱怨。新生入學一個月,在學習上遇到不少困難,容易產生厭學情緒。對此,滬上學前教育專家特別指出,作為家長,應該儘可能地多讚美孩子,這對他們的成長是很有幫助的。
上海師範大學心理學教授曹子芳表示,其實,每個孩子都喜歡成功,每個孩子也都喜歡聽到讚美。因此,家長可以為他準備一個叫做“成長記錄本”的小本子,隨時隨地把他的優點記錄下來。每當他學會唱一首歌、學會寫一個字或是學會畫一幅畫的時候,都可以幫助他記錄下來,然後誇他“真乖”、“真聰明”……讓他體驗到成功的喜悦。這時候,他就會更加有信心,更願意去學習了。但家長同時也必須知道,當孩子正在做或已經做完某件有意義的事後,應當及時給予適當的讚美。如果一時忘記了,也要以後設法補上,因為在孩子應當得到讚美、渴望得到讚美的.時候,成人的“熟視無睹”無異於給孩子當頭澆上一盆冷水,反而會讓他更加產生厭學情緒。
專家還提醒,家長不要太注重孩子所做的結果,要注意的是他的努力和努力的整個過程。孩子經過了努力卻沒有得到好成績,或者他把應該做好的事給搞砸了。這時候,請家長不要吝嗇你的笑容,無論結果如何,孩子都有權利獲得你的讚美。