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中職教師教學能力遠程培訓總結範文

欄目: 教育隨筆 / 發佈於: / 人氣:7.45K

時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,回顧一段時間以來的教學經歷,我們收穫到了很多經驗,不妨把這些記錄下來,寫一份教學總結吧。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的教學總結,下面是小編收集整理的中職教師教學能力遠程培訓總結範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

中職教師教學能力遠程培訓總結範文

今年有幸參加20xx年中職教師教學能力提高遠程培訓,通過培訓,讓我們教師有了一個互相交流、互相學習,取長補短、增進友誼的平台;使我的教育教學水平、專業技術能力有了很大的提高,從中也學到了新的知識、新的技能以及新的職業教育理念,讓我深深的感覺到:教師不僅要具備高尚的師德、淵博的學識,還要培養不斷學習不斷創新的意識,這是我們從事教育教學工作的基礎,而更重要的是使我開闊了眼界,對我目前和以後的教學工作會有很大的幫助且體會較深,現總結如下:

一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養

通過研修學習,我認為要想駕馭新課程理念指導下的課堂,教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學識,必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養,這是我們從事教育教學工作的基礎。要以這次遠程研修培訓為契機,繼續加強自身的學習和提高,利用各種形式廣泛收集課程資源信息,認真向課程專家團隊和同行學習,不斷充實提高自己的專業能力和業務素質,以勝任自己的教育教學工作。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧,我們要改變的是過去的老師的形象,我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人,要想讓自己的課講的更好,更加的吸引學生。就必須提高自己的個人素質。一個素質好的老師,講講課再差也差不到哪去。一個素質差的老師,講課再好也好不到哪去”我對這句話是非常贊同的。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生,激發學生的學習興趣。只有提高了自己的文學修養,才能講出生動的一課。這樣的語言讓我知道如何成為一名優秀的教師。首先一點是必須要多讀書,讀好書。兩每天要閲讀有關自己學科內容的書,同時要多讀課外的讀物來豐富自己的知識。通過多讀書來提高自己各方面的素質。努力讓自己成為一名優秀的語文教師。

二、嘗試多種教學方法,改變課堂,創造多彩課堂

教師就必須在各個方面提高自己。尤其是在教學方面,一個優秀的教師不會上課單一。而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學生。讓學生喜歡上語文課,從而在各個方面提高自己的語文水平,一堂課下來,教師一定要明白在教學生生麼,學生髮展了沒有,改變了沒有,學生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材,更多的是要關注學生,關注學生能學會什麼,是否發展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學,我們的教學鼻血要採用更多的學習方法、教學方法,這裏説的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍,而是要。看課堂有沒有深度,好的課堂應是有生成感,推進感的課堂,教師不僅僅準備給學生什麼樣的挑戰,好要看學生能提升什麼,突破什麼?我們要使課堂變成思維的'舞蹈者。同時我們還應該在科學的理念指導下改革教學方法的。老的教學方面已經不能適應新的社會的需求了。同時也不可能滿足我們新一代的學生了。所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態。應該從現在開始學會適應社會、適應學生。所以了就應改在科學的理念指導下,改變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法,我教你學。也不管學生會不會。現在要多學習。

三、教師要學會終身學習

新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標,實現自身的可持續發展。學習不僅僅只專業方面,要擴充到各個領域,不斷地提升自身的修養和素質。首先必須樹立終身學習的意識,把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次,教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,努力探索新的教育教學方法。再次,在豐富自身專業知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應教學的需要,通過總結經驗,提高自身,向更完善 的目標努力。最後,要充分利用現代信息通訊技術,不斷擴大學習資源和學習空間,及時瞭解專業領域以及其他領域的最新發展動態,注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學習和教育理念,以適應教育改革的浪潮。

總之,通過這次培訓,我學到了許多教育教學的新理念新思想,在與眾多名師的交流中,收穫了許多好的教學經驗,同時也增長了我的見識,開闊了我的視野,我將用這些新的理念和方法指導我以後的教育教學工作,充分培養學生的探索和創新精神, 讓自己的教學工作再上一個新的台階!