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美德(教師中心稿)

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江夏一中星空文學社作文   美德

美德(教師中心稿)

高一(2)班 王念文

實驗人員:×××  實驗日期:××

實驗目的:探究“美德”溶液的相關性質

實驗器材:試管、鑷子、導管、膠頭滴管、量筒、酒精燈、無鏽鐵絲、坩堝、鹽酸溶液,所需其他溶液

實驗原理:

“美德”是不久前新發現的一種神奇物質,與之相投的物質會與它發生特別的反應;相反,與之背離的物質不會與它發生反應。

實驗流程:

一、瞭解其物理性質。

取一瓶“美德”試劑,觀察發現“美德”溶液是一種無色透明的液體。輕搖試劑瓶,發現“美德”溶液呈粘稠狀。打開試劑瓶口,立即嗅到一股濃厚的香味,並且發現瓶口處產生大量白霧,此現象説明“美德”有很強的揮發性,敞口時極易擴散。察看試劑瓶上的標籤,可知其密度為1.85g/cm3,易溶於水,且其凝固點極低,常温下呈液態,一般不會凝固。

二、探索“美德”溶液相關的化學性質。

分別取6支完全相同的`試管做好標記,6支試管內盛有相同體積的“美德”溶液。

實驗步驟

(1)用膠頭滴管滴加1~2滴“勤奮”溶液至試管1中。

現象:迅速反應,試管底部沉積大量鮮豔的白色沉澱,加入稀硝酸沉澱不溶解。

結論、分析:“勤奮”與“美德”能反應,“勤奮”與“美德”相投

(2)用鑷子鑷取一小塊“友善”固體投入試管2中

現象:“友善”固體浮在“美德”液麪上,立即溶成一個光亮的小球,來回遊動,伴有“嗞嗞”聲

結論、分析:“友善”與“美德”劇烈反應產生氣體,“友善”與“美德”很相投

(3)用導管將“寬容”氣體導入試管3中

現象:無色溶液變為淺綠色,並有大量藍色沉澱生成。

結論、分析:“寬容”也是與“美德”相投的。

(4)用量筒量取2噸“自信”溶液加入試管4中

現象:溶液中產生大量氣泡

結論、分析:“自信”與“美德”也能相投

(5)將“自私”顆粒投入“美德”溶液中,並用酒精燈加熱

現象:一段時間後,溶液、顆粒均無任何變化

結論、分析:“自私”與“美德”不反應,兩者是不相投的

(6)向試管6中滴加紫色“攀比”溶液

現象:“攀比”浮在“美德”上方,有鮮明的分界線,無任何反應現象

結論、分析:“自私”與“美德”不相容,不反應,兩者不相投

拓展實驗:

步驟:用潔淨無鏽的鐵絲蘸取少量“美德”溶液進行焰色反應。

現象:火光極其豔麗,有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色

結論:“美德”的火焰色與陽光色極其相似,是一片豔美的七色光

Tags:美德 教師
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