一、原因：
1. 沒有接觸過。
不知道商品編碼的用途以及對報關員工作的重要性，學習起來迷茫無趣，因此不能投入和進入狀態，致使學習起來很困難。
2. 不瞭解編碼的結構和編排的方式。
查找起來無從下手，不能確定一個具體商品到底應該歸在哪裏。
3. 學習方法不正確。
方法與學習效果密切相關，方法不正確容易走彎路。
其他的原因還包括商品知識的不足，商品知識不是靠短時間的學習就能夠獲得的，需要長期的積累，而現在的考試已不側重考商品知識，題目一般會對商品描述的很詳細，只要你掌握了歸類的方法，就能夠查到正確的編碼。
二、針對上述問題指導如下：
1、商品編碼的用途：
教材中已有説明。對於報關員的具體工作來講商品編碼主要有3個用途，一是確定税率，二是確定監管條件，三是滿足海關統計的需要。商品編碼就是報關員在向海關申報過程中必須填報，併為滿足上述要求的。
學員在報關員考試時使用的'《進出口商品名稱與編碼》書中具體的編碼項目只有商品名稱和商品編碼，如：
商品編碼 商品名稱
07.01 鮮或冷藏的馬薯：
0701.1000 —種用
0701.9000 —其他
而在報關員工作中使用的查找編碼的書一般叫《報關手冊》或者《中華人民共和國進出口税則》，它會有更多的信息，如同樣的上述商品：
税則號列 貨品名稱 進口税率(%) 增值税率(%) 計量單位 監管條件 最惠國曼谷協定 普通9
07.01 鮮活冷藏的馬鈴
0701.1000 —種用 13 9 70/70 13 千克 AB
0701.9000 —其他 13 13 千克 AB
報關員能從報關手冊確定所申報貨物的關税税率和海關代徵税的税率以及是否有國家其他的貿易管制措施限制，並根據監管條件到相應的管理部門辦理相應手續以取得相關監管證件，所以，查找商品編碼，在報關員的業務工作具有指導性的作用。
2、編碼的結構和編排的方式
編碼的結構和編排在第5章第3節也有説明，請學員自學。網站語音輔導的第一講涉及的是類、章的結構和編排，第二講講了品目子目的編排，大家應該仔細的聽。我們這裏通過一些具體的例子來補充和加深大家的認識。
第：1 2 3 4 5 6 7 8位)
比如編碼：0 1 0 1.1 0 1 0(改良種馬) 、0 1 0 2.1 0 0 0(改良種牛)
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前4位為品(税)目
其中前兩位01表示第一章，第3、4的01表示該章的第1個品目，而改良種牛的第1、2位01也表示第一章，第3、4的02表示它屬於第一章第二個品目。根據此原理我們看到編碼8205.4000就知道它是屬於第82章的第5個品目。
而從第5到第8位被稱作子目，其中：
第5位 通常稱為1槓子目(也有稱1級子目或者5位數級子目的)
第6位 通常稱為2槓子目(也有稱2級子目或者6位數級子目的)(下面的類推)
第7位 為3槓子目
第8位 為4槓子目
之所以通常的稱為幾槓子目是因為在子目條文前面有幾道槓，如：
0712.2000 —洋葱
0712.3200 ——木耳
0712.3910 ———香菇
文萃咖
