作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《玩報紙》小班教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
《玩報紙》小班教案1
活動目標:
1、練習拋、跳、跑等基本動作,促進手、腿等大肌肉動作的發展。
2、能積極參加遊戲,體驗愉快的情緒。
3、發展幼兒的動手能力。
4、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
5、培養良好的衞生習慣。
活動準備:
人手一份報紙
活動過程:
一、熱身運動。
坐在報紙上跟着教師做各種動作:長長的(腳伸直)、寬寬的(兩腳分開)、山洞(雙手抱住膝蓋)、蝴蝶(兩腳交叉雙手跟着腳動起來)、由慢變快的動作
兒歌:“兩腳長長的,變成寬寬的,鑽過小山洞,變成蝴蝶飛呀飛”
二、練習跳的動作
1、引導幼兒在“荷葉”上跳上跳下
2、教師示範並説明雙腳併攏跳過“荷葉”
3、引導幼兒雙腳併攏跳過“荷葉”
三、自由探索
1、幼兒自主玩報紙,教師適時引導。
2、介紹自己的`玩法。“你和報紙是怎麼玩的?
3、教師介紹自己的玩法——和報紙賽跑
四、報紙遊戲:《看誰跑得快》
將報紙貼在胸前,向前奔跑,不讓報紙掉落,奔跑時小手不能用手拿報紙,看誰跑得最快!
1、教師示範並重點説明雙手離開報紙
2、3—5個幼兒示範後,請全體幼兒玩遊戲並提出遊戲規則:“雷聲”、“雨聲”時,引導孩子們把報紙當作傘,集中到老師身邊,蹲下來“躲雨”
五、遊戲:比一比誰的報紙扔的遠,拋得高
“太陽公公又出來了,我們的好朋友報紙想變成風箏到天上去飛一會,怎麼辦?—————往上拋
1、幼兒自由將報紙往上拋,教師適時引導:將報紙揉成團可以拋的越高
2、將報紙扔進紙簍裏(由近及遠讓幼兒嘗試)
六、放鬆運動
你把報紙成功扔進紙簍了嗎?扔進的放鬆哈哈哈大笑,沒扔進的做傷心樣唔嗚嗚嗚
教學反思:
1、教師即不是幼兒遊戲的主宰者,也不是遊戲的局外人。幼兒在遊戲時,我的主要任務是觀察,當孩子遇到困難玩不下去的時候,當孩子出現糾紛與行為問題時;當遊戲無法深入時;當幼兒發生創造性的行為時,我及時給予鼓勵。
2、能力弱的孩子總是失敗,會使其產生畏懼情緒和自卑感,最後導致對整個遊戲失去興趣。對於這些孩子,我一方面要對他進行個別指導,幫助他掌握一定的技能,使他對自己的表現有信心,另外請能力強的孩子與他共同遊戲,讓他也體驗遊戲的成功。
3、如果重新上這節課,我會蒐集更多的活動設計內容來進行,覺得本節課設計的活動有些單一了,如果玩法要是再多樣化一些,活動會開展的更好。
《玩報紙》小班教案2
一、活動目標
1、能自由結伴玩報紙,體驗集體活動與創造的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鑽、爬等技能,發展動作的靈活性和協調性。
二、環境與材料創設
1、材料準備
(1)收集、利用廢舊報紙製作的物品。
(2)舊報紙若干張,錄音機、音樂磁帶。
三、活動過程
1、熱身運動
(1)幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
2、嘗試活動
(1)參觀用廢舊報紙製作的物品展。
(2)討論怎樣玩報紙?需要注意什麼問題?
(3)自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作着玩,引導幼兒探索多種玩法。
(4)鼓勵幼兒相互示範並學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等等。
3、結伴玩
幼兒結伴展示不同的玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
(1)練習輕輕落地跳
請能力強的幼兒示範,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。
(2)練習跳遠
將大報紙對半折後平鋪在地,請練得好的幼兒示範,可隨意調節距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒儘量跳得遠些。
(3)練習鑽“山洞”
指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其餘幼兒玩鑽“山洞”的遊戲。
(4)練習爬行
指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示範,比膝跪在報紙上向前爬行,小心不能弄破報紙。幼兒分散練習,教師及時鼓勵有進步的幼兒。
4、集體遊戲:橫躺滾比賽
(1)方法:幼兒自由組成兩路縱隊,大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。遊戲開始,每隊第一名幼兒橫躺在報紙上,手腳伸直,和身體保持一條直線,連續做橫躺滾動的動作,直到滾到最後一張報紙,然後起身跑回原地拍第二名幼兒的手,自己站到隊伍最後,第二名幼兒按同樣的方法接着橫躺滾動,速度快,方法對者為勝。
(2)幼兒練習橫躺滾動的動作。
(3)幼兒橫躺滾動比賽,以快者為勝。
(4)在比賽中增加難度,並增加幼兒對遊戲的興趣,強調遊戲中的安全,以快者為勝。
5、遊戲結束
在優美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結束,幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。