“計算機的普及要從小學生抓起。”為了普及計算機基礎知識，提高學生的計算機操作技能，我針對我校學生的信息技術水平和綜合實踐能力，制定本學期信息技術教學計劃如下：
對教師自身的要求作為一名信息技術教師，我要潛心鑽研教材，努力提高業務水平，確實保證每個學生都能懂得信息技術，能夠熟練操作使用計算機。開學前把機房的所有微機檢修一遍，儘量讓所有微機都能正常使用。開學後做好機房的維護工作，微機出現問題及時解決，確保信息技術教學順利進行。活動內容以編輯板報和幻燈片為主，並講述一些計算機基礎知識。
對學生的要求本學科雖然沒有統一的測查，但我覺得不應該放鬆對學生的要求，要讓他們在課堂上學到更多的信息技術知識，掌握更多的信息技術操作技能，從而為今後的學習打下堅實的基礎。
三年級主要教授電腦的基礎知識，主要內容包括認識計算機、學會開關機、學習輸入字母數字、學習畫圖工具的使用。課時安排如下：
第一週：，傳授微機室規則，瞭解什麼是信息。
第二週：認識計算機的主要部分第三週：學習開關機第四周：知道啟動寫字板，學習輸入數字。
第五週：啟動寫字板，知道輸入熟悉的字母第六週：學習輸入簡單漢字，比如學校名稱、姓名第七週：簡單修飾字體的顏色和樣式第八週：刪除鍵，回車鍵、空格鍵的使用第九周：學習啟動畫圖工具，知道畫直線、圓第十週：學會給線條變粗細，顏色第十一週：學會怎樣填充顏色第十二週：橡皮、放大工具的使用第十三週：怎樣輸入數字、字母第十四周：畫簡單圖形第十五週：畫小樹、花草第十六週：畫房屋第十七週：創作作品展示第十八週：信息技術小測驗四年級主要是製作電子報，金山打字通以及微軟附帶遊戲的學習，教授時間內容如下：第一週：複習啟動寫字板工具，輸入數字、字母。
第二週：大小寫字母轉換鍵、空格、回車鍵的'學習。
第三週：刪除鍵和退格鍵的使用。
第四周：怎樣變字體的大小、顏色、第五週：加粗、變斜、以及形狀改變的學習第六週：學習選擇輸入法，輸入簡單漢字第七週：簡單漢字的輸入，翻頁選擇工具第八週：稍微難的漢字的學習第九周：稍微難的漢字的學習第十週：詞語、句子的輸入第十一週：字體美化的複習第十二—三週：練習打字第十四周：金山打字通的學習第十五週：金山打字通遊戲第十六週：桌上彈球第十七週：紙牌的學習第十八週：信息技術小測驗五年級和六年級的教學主要是結合教材，儘量落實教材中的教學內容。五年級寫字板是主要模塊，其中的許多技能在四年級的電子報製作中都有所教學和體現，本學期進一步練習文檔的編輯和修改。但是基於六年級flash製作動畫軟件沒有裝在機器上，所以幻燈片的教學為本學期教學的重點。
總之，在本學期的信息技術學科教學中，我力爭按照本學科教學的要求，努力完成本學期的教學任務，讓孩子們掌握更多的技能。
文萃咖
