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開學安全第一課教學設計

欄目: 教學設計 / 發佈於: / 人氣:1.29W

作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家收集的開學安全第一課教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開學安全第一課教學設計

開學安全第一課教學設計篇1

一、活動目的:

1、知道各種交通信號、標誌和標線的作用,知道有關的交通法規,懂得應自覺遵守交通法規,開學第一課安全教育教案。

2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動,培養學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。

二、活動過程:

一、導入新課:

提問:

1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便?

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

談話:開學安全教育主題班會交通運輸是現代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

二、學生彙報:

1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

②播放視頻車中的危險。

2、學生介紹各種交通標誌及相關法規。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標誌。

②學生介紹相關的交通法規。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。

①學生表演小品在公共汽車上。

②學生討論。

4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規中的那些條款。)

5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。

6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。

三、師生小結:

提問:

今天你學到了那些知識,通過今天的學習你有什麼收穫?教師小結;

交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人忽視交通法規,給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規,注意交通安全,發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

開學安全第一課教學設計篇2

活動目標:

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動中。

3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

活動準備:

1、保教人員檢查活動室內外的安全

2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步瞭解幼兒園

活動過程:

一、入園活動

1、熱情接待入園幼兒,相互問好

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

二、入廁

在分組上廁所的過程中,發現問題解決問題

三、室內活動

説説自己的新發現。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長輩,講安全

四、離園活動

1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失

2、知道靠右行,不搶行

3、按幼兒園的作息時間入園

五、延伸活動

家長給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全意識

一、學習自我保護知識。

開學第一課,我們應該告訴孩子們要學習一些自然災害的躲避方式,學習用自己的力量保護自己。例如,每個學校,每個幼兒園都有各種安全預案,但這些預案常常是束之高閣。開學第一課,我們應該彈去文章的風塵,引領孩子們一步一步去做,做踏實,四川紅棗中學二千多名學生,僅僅用了1分30餘秒全部有序地撤離到操場,無一傷亡,靠的就是平時的生命教育,紮實地演練。雷雨天不能在大樹下避雨,發生火災怎麼辦,這樣一些自護知識,都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們。再比如,在幼兒園裏,在家庭中常會有孩子把一些小豆籽放到耳朵裏,鼻孔裏,我們可以開展一些諸如此類的教育活動,讓孩子們瞭解自己的身體器官,學習一些疾病的預防知識。

二、防範為主,警鐘常鳴

幼兒年齡小,來到幼兒園就是我們的孩子,孩子的安全是健康學習生活的首要條件。作為一名教師,要時常向自己敲響安全的警鐘,從幼兒入園的一瞬間就要時刻排查有可能出現的安全問題,如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園,哪一個孩子身體不舒服,需要多加關注,午休時要特別叮囑值班的教師,做好交接班工作,是否有孩子穿了不適合運動的服裝等等;帶孩子户外活動,要提前檢查玩具的安全性。

三、多方把關,保障幼兒的生命安全

1、入園環節:設立嚴格的門衞制度,要求門衞工作人員密

切關注進出幼兒園的人員,嚴防陌生人進入幼兒園。使用接送卡,嚴禁陌生人接送幼兒。晨檢堅持一看、二問、三摸、四查,不馬虎。

2、晨間活動環節:要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動,老師不能只顧打掃、去拿東西而忽略了活動中的幼兒。

3、户外活動環節:確保幼兒都在教師視線之內,防止幼兒自行玩大型玩具,檢查幼兒服裝,有沒有不安全因素。

4、教育活動環節:教師在組織活動時做好充分準備,向幼兒交代清楚安全要求,對幼兒進行自我防護的教育。

5、入廁、盥洗環節:管理好並教幼兒正確使用洗滌用品,教育幼兒不擁擠,防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

6、飲水環節:開水打來後不能放在幼兒碰到的地方,保温桶裏的水保持温熱,防止燙傷幼兒。

7、進餐環節:開飯時用的湯桶放在分餐桌上,不能讓幼兒碰到,湯放在分餐桌上晾到温熱時再端給幼兒。

8、午睡環節:教師經常巡視看幼兒是否手裏玩橡皮筋、小瓶蓋、帶子或尖鋭物品,看幼兒是否發燒等。年幼的孩子神經調節不夠完善,許多疾病常常發生在睡眠中,正如案例1所述,孩子雖然是在起牀後才發生高熱驚厥,但有可能午睡時就已經有發燒的跡象,只是被我們忽略過了,這就要求我們時刻關注孩子在園的每一個環節,才能保障孩子的生命安全。

9、離園環節:要求家長專人接幼兒,如果委託他人必須帶接送卡。沒有接送卡代接幼兒必須簽字,留下相關的證件。

開學安全第一課教學設計篇3

教學目標:

1、瞭解校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

教學重難點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學過程:

導入:安全兩個字,對於每個人都十分重要,在開學的'時候,我們來聊聊“安全”這個話題。

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

預設:樓梯的轉角、操場的單槓等器材

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

預設:不小心灑了湯容易滑倒

3、學生交通安全隱患。

預設:馬路拐彎處、小河、電瓶車亂開的街道

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什麼?

學生自由發言,教師總結

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄杆。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜裏。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

比如:春遊等大型活動,時刻注意安全

3、課間活動應當注意什麼?

同桌討論,進行反饋

①室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行,如做做操等。

④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹籤串起的食物:油反覆使用,竹籤容易傷人,食品衞生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

在禽流感的敏感時間,禁止吃雞鴨等食品。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

2、乘坐三輪車注意事項:

不要隨意坐無牌照的三輪車,這些三輪車安全隱患很大。

3、乘坐電瓶車注意事項

讓學生自由討論,交流發言

五、其他校園安全的注意事項:

1、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在着很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那後果是不堪設想的。

2、為什麼不能提前到校?

校門沒開,一些學生在校外發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,會造成意外傷害。

3、當自己感到身體不適時,怎麼辦?

及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯繫。

4、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎麼辦?

先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。

5、安全小常識

臨危逃生的基本原則:

保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

“119”——火警“110”——報警

“120”——急救“122”——交通事故報警

打電話時要説清地點、相關情況、顯著特徵。

六、小結

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!

開學安全第一課教學設計篇4

教學目標:

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防交通等安全教育。

教學過程:

一、導入:列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、327公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。

2、班級舉例

學校發生的事故及後果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方:

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衞生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來,為提高三年級全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我校積極採取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規範》,遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衞生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒症狀的及時自覺就醫等。

同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,着重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衞生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防範的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了紮實的基礎。