一、 教材簡介:
《我的叔叔于勒》選自義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊的第三單元,是本單元第三課。課文通過於勒的故事,着重刻畫了菲利普夫婦的醜態,引發我們對社會人際關係的思考。
二、 教學目標 設計:
(一) 知識儲備點:
熟悉莫泊桑及其作品
(二) 能力培養點:
1、通過人物的個人簡歷來梳理故事情節:
2、理解通過人物的情態、語言、動作來揭示人物心理、刻畫人物的方法。
(三) 情感體驗點:
1、體會拜金主義對人性的扭曲:
2、樹立正確的人際關係觀。
三、對教學對象的分析:
本課是九年級上冊的課文,學生已經有了學習語文的.獨特體驗,也具備了分析和判斷的能力,他們想象力豐富,有很強的表達慾望。
四、對教學理念的思考及教學方式設計
本節課在師生平等的過程中進行。學生是學習活動的主人,教師是學習活動的組織者和引導者。教師將豐富多彩的語文實踐活動融入學習當中,努力創設多種多樣的方式和機