一、學生知識能力，學習習慣分析
二年級的學生經過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。
二、教學目的任務
１、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。
２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具製作。
３、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。
三、教材重點難點
１、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝製作。
２、發展學生空間知覺，形象記憶，創造能力。
四、個人教研專題
小組合作學習中學習學習習慣意識的.培養
五、主要措施
１、做好課前準備，精心製作教具。
２、運用教學手段，培養學生繪畫興趣。
３、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示範。
六、教學進度安排
第一週；影子大王
第二週；灑水成畫
第三週；自畫像
第四周；美麗的昆蟲
第五週；神鳥變樹
第六週；聽聽畫畫
第七週；小蝌蚪
第八週；神奇的小畫冊
第九周；國慶放假
第十週；機動
第十一週；大嘴巴
第十二週；童話屋
第十三週；搖滾小精靈
第十四周；紅燈停；綠燈行
第十五週；捏泥動物
第十六週；請你告訴我
第十七週；自添內容
第十八週；學生創作
第十九周；複習考查
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