指導思想：
認真貫徹黨的教育方針和政策，堅持以中共十六屆六中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，全面推進素質教育，努力提高學生的音樂綜合素質，培養青少年學生對音樂藝術的學習興趣，有效的促進學生的藝術修養，與文化學習相輔相成，讓學生成為建設祖國所需要的“四有”新人。
學生情況分析：
本年級共有三個班，共有學生210人，可以説真正懂得音樂的沒有幾個，有的甚至連一首完整的歌曲都不能唱出來，更不要説其它的音樂知識了。因此，想在短期內將學生的`素質提高，那是有一定的困難的。
教材分析
本冊教材是湖南文藝出版社出版的湘教彩色版教材，內容非常豐富，生動活潑、圖文並茂。教材分為以下七個部分：乘着歌聲的翅膀，我的好朋友，壯麗的詩篇，聲音的表現，八音和鳴，運動的旋律，傳統是條河。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內容。
教學措施：
1、充分調動學生的學習興趣，爭取讓每個學生都動起來。
2、採用多種教學手段，提高課堂教學效果。
3、開展各種各樣的活動，檢驗教學效果並達到鍛鍊學生的目的。
4、成立課外活動小組，讓有興趣學習音樂的學生有學習的機會。
5、積極配合學校的活動安排，認真組織並參加。
課時安排：
樂理知識 4課時
聲樂 8課時
音樂欣賞 2課時
活動 2課時
檢測 2課時
機動 2課時
合計 20課時
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