日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候抽出時間寫寫教學計劃了。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧,下面是小編為大家整理的大班六月教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班六月教學計劃1
一、本月工作重點
1.歡慶六一節,舉行“家園同樂親子活動”。
2.各班繼續加強一日活動常規管理,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。
3.大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)
4.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)
二、本月開展以下活動
主題名稱:《走進小學》
主題目標:
幫助幼兒瞭解幼兒園與小學的差異,在清楚認識、瞭解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求,培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力,為幼兒將來走進小學奠定基礎。
主題名稱:《離園倒計時》
主題目標:
幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活,引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激,增進幼兒對老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗合作與成長的喜悦,建構和諧的人格。
三、家長工作
1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品,讓幼兒學習整理。
2.告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣,以便配合教育。
3.家長可有意識地佈置孩子做一些力所能及的事,以培養孩子的任務意識。
4.家長準備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。
5.準備一本通訊錄,讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。
四、保育工作
1.天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。
2.提醒幼兒注意個人衞生,多喝水、勤洗澡。
3.知道熱了要及時脱衣,用手帕擦汗。
大班六月教學計劃2
第一週:
語言《牽牛花和它的朋友》
社會《我們一起做沙拉》
音樂《小青蛙》
語言《樹蔭》
☆ 在傾聽和講述故事中體會其中所表達的友情。
☆ 能大膽想象,喜歡續編故事。
☆ 在製作沙拉的過程中體驗和同伴、老師分享的快樂。
☆ 嘗試用切和攪拌的方法制作沙拉,感受各種水果經過調製後的不同味道。
☆ 學習有條理使用和收拾整理用具,注意操作安全。
☆ 創編並隨音樂合拍地做出青蛙做操、游泳、捉蟲等動作。
☆ 根據《小青蛙》的故事情節,記憶動作的`順序。
☆ 在做游泳動作時,注意與同伴保持適當距離。
☆ 在感知故事的過程中,積極主動地與教師、同伴交流和討論。
☆ 知道太陽位置的移動會導致樹蔭變。
第二週:
語言《青蛙給星星打電話》
社會《冰淇淋化了》
音樂《畫媽媽》
語言《睡覺》
☆ 在打電話的遊戲中,體驗與同伴交往的快樂。
☆ 在反覆欣賞和感知中,逐步掌握詩歌內容。
☆ 理解詩歌中的部分詞彙。
☆ 感受任性、爭吵所帶來的不愉快,引發內心的反省。
☆ 學習商量解決問題的辦法,知道相互謙讓會給大家帶來好心情。
☆ 在歌曲中體驗與媽媽之間的親情,抒發愛媽媽的情感。
☆ 唱準歌曲中的附點音符,學習看圖譜理解、記憶歌詞。
☆ 感受歌曲的民族特色。
☆ 喜歡傾聽散文,感受夜的寧靜和美麗。
☆ 想想並用聲音、動作表現小動物們在夜裏睡覺的可愛姿態。
第三週:
語言《小雨點找夥伴》
社會《洗手帕》
音樂《彩色的紙》
語言《小猴躲雨》
☆ 學會傾聽並能正確地感知故事中的語言美。
☆ 在欣賞活動中,瞭解雨點落在哪裏,初步認識雨的作用。
☆ 鍛鍊幼兒自我服務的能力,養成從小講衞生、愛勞動的良好行為習慣。
☆ 在幼兒親自動手洗手帕的基礎上,瞭解洗手帕的一般過程。
☆ 體驗與老師合作玩音樂遊戲的快樂。
☆ 練習並努力唱準三連音的節奏。
☆ 在遊戲中鍛鍊和提高反應能力。
☆ 對寓言故事產生濃厚的興趣,喜歡想象故事情節。
☆ 知道遇到困難時要親自動手試一試。
第四周:
語言《瀑布》
社會《愛水的民族》
音樂《小黑豬》
語言《望廬山瀑布》
☆ 充分感受文中對小水珠和大瀑布的形象描寫。
☆ 認真傾聽,對大自然產生美好的情感。
☆ 通過觀賞潑水節、傣族服飾、住宅,初步瞭解傣族的生活習慣和風俗。
☆ 知道傣族是一個愛水的民族,激發認識少數民族的興趣。
☆ 嘗試用輕快、跳躍的旋律演唱歌曲,表現歌曲活潑、歡快的情緒。
☆ 學習用不同的方法演唱歌曲,並根據歌詞內容創編動作。
☆ 感受表演遊戲的快樂。
☆ 感受詩中所展現的美麗景觀。
☆ 對詩人產生崇敬之情。