一、學情分析：
新學期，根據九年級合班的實際，首先是先摸清底子，穩住學生，然後根據學生學情分佈情況，重新劃分學習小組，對新來的學生，做好各方面的工作，使他們迅速適應新環境，然後，儘快幫他們找到新的學習榜樣和新學伴，幫他們樹立競爭意識和發展意識以及創新意識，鼓勵大家在新學期，獲得更大的進步，取得更大的發展。
二、教學內容
本學期所教九年級數學包括第二十一章《二次根式》,第二十二章《一元二次方程》,第二十三章《旋轉》,第二十四章《圓》。第二十五章《概率初步》。代數三章,幾何兩章。而且本學期要授完下冊第二十七章內容。
三、教學目標：
本學期的主要教學任務目標：
（1）根據學情，調整好教學進度，優化學習方法，激活知識積累。
（2）形成知識網絡，解決實際問題。
（3）強化規範訓練，提高應考能力。
（4）關注學生特長需求，做好學生心理疏導。
具體的説，教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源與實踐又反過來作用於實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。
知識技能目標:
掌握二次根式的概念、性質及計算;會解一元二次方程;理解旋轉的.基本性質;掌握圓及與圓有關的概念、性質;理解概率在生活中的應用。
過程方法目標:
培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應用能力。
態度情感目標:
進一步感受數學與日常生活密不可分的聯繫,同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。
第一學期九年級數學教學進度表
周次時間教學內容備註
第一週9月1日—9月6日第二十一章二次根式21.1
第二週9月7日—9月13日21.221.3
第三週9月14日—9月20日21.3數學活動小結
第四周9月21日—9月27日第二十二章一元一次方程22.122.2
第五週9月28日—10月4日22.210月1日—7日放假
第六週10月5日—10月11日22.3
第七週10月12日—10月18日第二十三章旋轉23.123.2
第八週10月19日—10月25日23.3課題學習數學活動小結
第九周10月26日—11月1日第二十四章圓24.124.226日重陽節
第十週11月2日—11月8日24.324.4數學活動小結
第十一週11月9日—11月15日期中質量檢測
第十一週11月16日—11月22日試卷講評
第十二週11月23日—11月29日第二十五章概率初步25.1
第十三週11月30日—12月6日25.2
第十七週12月28日—1月3日26.31月1日—3日放假
第十八週1月4日—1月10日第二十七章相似27.127.2
第十九周1月11日—17日27.227.3
第二十週1月18日—1月24日期末複習
第二十一週1月25日—1月31日期末質量檢測
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