導語：教學計劃是指教育者根據教學目的和教學任務的要求制定的教學工作指導性文書。下面是小編為大家整理的民族團結教育教學計劃，歡迎閲讀。
根據國家《學校民族團結教育指導綱要（試行）》的精神，為響 應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開 展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工 作，紮實有效地做好民族團結工作，使全體師生進一步增強“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護祖國統一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。今年我校民族團結教育工作根據教體局對民族團結工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：
一、指導思想
我校民族團結教育工作將以黨的十八大精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的`民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關係，結合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創民族團結模範集體。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全 校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。
三、工作措施
1、加強組織領導
學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。成立了學校的民族團結教育工作領導小組：
組 長：胡紅梅（黨支部書記）
副組長：艾合太泥沙（校長）
組 員： 阿迪拉（政教主任）
阿依吐爾孫（少先隊輔導員）
各班班主任
2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結教育工作 納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族團結進 步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。
3、設置課程,強化教學。開設民族團結教育課程至少5節，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。
4、開展具有民族特色的體育活動，促使學生了解傳統民族體育項目，以繼承民族體育精神。
（1）舉辦一次“民族團結”專題講座。（3月）
（2）讓學生觀看一部民族團結的電影，並寫下觀後感。（4月）
（3）讓學生寫一篇關於民族團結的作文。（5月）
（4）開展一次民族團結故事會。（5月）
（5）舉行一次民族團結為主題的演講。（5月）
（6）組織學生看一次民族團結的專題片。（以年級為單位組織安排）
（7）教會學生唱一首少數民族歌曲。
（8）舉辦一次民族團結文藝匯演。（全校，六月份）
（9）開一次主題班會活動。（以班為單位，十月份）
（10）出一期民族團結專題黑板報。（十一月份）
5、做好民族糾紛排查和調解工作，加強教師之間、教師與家長之間、師生之間、學生之間的團結與和諧，促進社會穩定發展。
6、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、 教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、 在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神。充分利用友 好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社 會穩定、創建和諧校園、創建和諧北湖做出貢獻。
7、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網站、校園廣播站、校園文化牆等教育資源開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。
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