《埃及的金字塔》優秀教學反思範文

文章的第三小節，以胡夫金字塔為例，向我們介紹了埃及金字塔的宏偉與精巧。

這一部分課文用了多種説明方法來表現金字塔的宏偉與精巧。學生在朗讀比較中很容易感受到，同時還學習了幾種説明方法。

1、運用了列數字的方法。

2、舉例子的方法。讓學生運用這些方法描寫一處景物。有的同學寫我們的.學校，如：我們的學校座落在樂餘鎮鎮北路，走進校園，你首先看到的就是我們的教學樓，這幢樓高20米，長60米，每層樓有六個教室和兩個辦公室。雖然寫得不是很好，但對於這些説明方法應該説已經基本掌握了。

除了讓學生學習到了寫作方法外，還讓學生從字句中體會埃及人民建造金字塔的艱辛和偉大，體會埃及人民的智慧。“這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很嚴密。幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。”體會埃及人民的智慧。“經常有10萬人在烈日曝曬下幹活兒，全部工程用了整整30年時間。”體會埃及人民建造金字塔的艱辛。