一年級下冊《大家都快樂》教學反思範文

作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的一年級下冊《大家都快樂》教學反思範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《大家都快樂》是以快樂為主題的一篇兒童詩歌，整篇文章充滿着童真童趣，是一篇讓孩子很喜歡的兒童詩歌。

在備課時我發現了這首詩歌的生字詞大多是以“動詞+名詞”的形式出現，例如：“摺紙船”“丟手絹”“踢毽子”等，而動詞是孩子們最喜歡的詞，因為每次教學動詞的.時候我都會叫他們加上動作做一做以加深孩子們對詞語的印象，而這首詩歌如果解決了這些形式的詞語就基本上能讀通讀順課文了，所以第一課時我就反覆地讓孩子們讀這些詞語再加上動作，自己再出一些同種類型的詞式給他們訓練，舉一反三，很快地他們不僅記熟了而且也理解了意思，這時候再來讀通讀順詩歌，基本上都過關了。而且也在無意中讓他們體會到了快樂，一舉兩得。這讓我明白了，有些課文你只要找準了一些關鍵詞句，那麼就達到事半功倍的效果了。