教學目的要求：
1《海底世界》教案
學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語，並會用普通物產豐富造句。
2.會讀課後第3題中的句子，並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞，使句意不變。
3.能分析課文第3自然段，弄清句意和句與句的聯繫。
4.能理解課文內容，正確回答課後問題。
5.通過學習，使學生知道海底是個景色奇異、物產豐富的世界，從而激發學生熱愛自然科學，探索海洋祕密的興趣。
6.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第3自然段。
7.初步認識先總述後分述再概括的構段方法。
教學重點難點：
1.海底景色奇異和海底物產豐富的有關段落（重點）。
2.課後第2題（難點）。
教學用具：
1.有關海底世界的錄像片或幻燈片或圖片。
2.用小黑板或大張紙出示本課教學目的.要求（教學目標
）。
教學過程：
第二課時
一、講讀課文第1至3結構段。
1.指名讀第1段，問：課文先提出了一個什麼問題？（大海深處是怎麼樣的？）
2.齊讀課文第4段，問：課文結尾是怎樣回答上邊這個問題的？（海底是一個景色奇異、物產豐富的世界。）（板書：景色奇異
物產豐富）
二、帶着問題，講讀課文第2段。
1.提問題：
(1)海底有風浪嗎？有光嗎？有聲音嗎？
(2)課文第3自然段有幾句話，每句説的是什麼，句與句是怎樣連起來的？
2.指名讀課文第3段，討論回答問題(1)。
板書：海底寧靜
黑暗
有光點）
3.帶着問題(2)默讀課文第3自然段，討論回答問題。（這一段共有三句話。第一句用設問句肯定回答海底有聲音。第二句講海底有什麼聲音各種動物的竊竊私語聲。第三句具體講竊竊私語的是什麼聲音，並説明這些聲音是怎麼發出來的。這三句話是按問答關係連起來的：先問後概括答再具體答。）（板書：有聲動物在竊竊私語）
三、帶着問題，講讀課文第3段。
1.提問題：(1)海底的動物，課文着重講了哪幾種？它們是怎樣活動的？(2)海底有哪些植物和礦物？
2.帶着問題學生自由讀第3段，討論回答問題。
（板書：動物多
活動方法各異
植物多
色彩多種多樣
礦物多
藴藏豐富）
文萃咖
