作為一名教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園感恩母親節教案範文,歡迎閲讀與收藏。
活動主題:
感恩母親 快樂親情
活動目的:
為進一步加強幼兒的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20XX年母親節(5月13日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。
活動時間:5月9日——5月10日下午
活動地點:大班教室
活動準備:提前告訴幼兒家長,要求媽媽參加活動。
活動流程:
5月9日
師幼互動:
(1)幼兒瞭解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
5月10日上午
為媽媽製作一份禮物《心願畫》賀卡,表達對媽媽的祝福。
5月10日下午
親子活動:
1、全體幼兒一起對媽媽説一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。
2、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”
遊戲規則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後,寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點,遊戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點後,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成後結束遊戲。
3、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)。
5、感謝媽媽的養育之恩,孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》
活動結束:
教師總結:漫漫人生路,無論遇到什麼困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。
教學反思:
本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由於有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現了活動目標,達到了良好的教學效果。
活動名稱:幼兒園母親節(感恩)活動
活動地點:幼兒園
活動時間:
活動目標:
1、讓幼兒知道5月的第二個週日就是母親節
2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
活動準備:
1、讓幼兒瞭解母親節的意義。
2、讓幼兒學習説:“祝媽媽母親節快樂!媽媽您辛苦了”
3、練習舞蹈《讓愛住我家》、《感恩的心》
4、準備氣球
5、音樂《讓愛住我家》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《燭光裏的媽媽》、《我的好媽媽》
活動進程:
1、先安排各班幼兒家長按班級在户外場坐好。
2、時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,並給幼兒發放氣球。
3、當《讓愛住我家》的音樂響起的時候各班教師按學、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)
4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽説一句貼心的話。
5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》、《感恩的心》
6、活動結束
注意事項:
1、如遇天氣不好的情況地點變動為( )
2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人
3、活動當天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做 活動),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的 身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。
4、活動結束後一定要注意家長未到的幼兒。
設計思路
在母親節到來之際,為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節日開放活動。前期活動
1、談話活動:我的好媽媽。
2、語言活動:學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3、音樂活動:學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4、美術活動:手工製作“項鍊”,繪畫“媽媽和我”。
活動目標
1、和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。
2、體會媽媽養育自己的辛苦,懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動準備
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。
3、向家長髮出邀請函,與在活動中準備發言的家長溝通,確定發言內容。
4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5、佈置活動環境。
活動過程
一、導入活動——歡迎媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什麼今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?
幼:因為媽媽要過節了。師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!教師簡單講解母親節的來歷,向家長彙報前期開展的相關活動。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
1、師:這是一隻剛出生的小貓,它從媽媽的肚子裏鑽出來,睜着大眼睛看到了藍藍的天空,還有這麼多可愛的小朋友,心裏可高興了,於是它對自己的媽媽説:“媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悦耳的歌聲,擁有温暖的家和這麼多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地説一聲:“謝謝你,媽媽。”
2、師:這是誰?
幼:啄木鳥。
師:啄木鳥在幹什麼?
幼:餵它的小寶寶吃蟲子。
師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂着自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口地餵你吃的。在媽媽的餵養下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧着媽媽的臉,輕輕地説一聲:“謝謝你,媽媽。”
3、師:這位體積龐大的動物是什麼呀?
幼:是犀牛。
師:小犀牛怎麼了?
幼:它累了。師:原來小犀牛是在學走路呢,它太小走不穩,總是搖搖晃晃地像要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶着它。小朋友,在你還走不穩的時候,媽媽是怎樣扶着你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些,請媽媽扶着寶寶學學走路(請家長合作)。
師:小朋友回頭看看,媽媽扶着你學走路的時候,是什麼樣的姿勢?
幼:兩隻手扶着我們,要彎着腰。
師:對,是一直彎着腰的,長時間的彎腰是很累的`。那麼下面就請小朋友伸出你的小手,握着媽媽的手,對媽媽深情地説一聲:“謝謝你,媽媽。”因為就是這雙手扶着你學會了走路。
4、師:小朋友快看,在灰鵝的翅膀下藏着什麼呢?
幼:是它的寶寶。
師:對,是灰鵝的小寶寶,小傢伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險,害怕了。小朋友看看,灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼:用翅膀保護着它們。
師:對,灰鵝媽媽張開翅膀保護着自己的寶寶。那麼當小朋友遇到危險的時候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)
師:小朋友看到了嗎?當遇到下雨、颳風或是有危險的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們,請你靠在媽媽的懷裏,用撒嬌的聲音説一聲:“謝謝你,媽媽。”
5、師:這隻小松鼠在做什麼呢?原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪着它玩,它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,你有沒有過因為媽媽不給買玩具,就在地上賴着不走?有沒有過因為貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是,媽媽有沒有因為這些就把你趕出去,不要你了?
幼:沒有。
師:對,沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那麼愛你。現在就請你緊緊地摟着媽媽,大聲地説:“媽媽,謝謝你。”
二、家長講話——媽媽真辛苦師:小朋友們,其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,下了班回到家裏還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。藝明小朋友的媽媽(個體業主):出示和孩子一起讀書的照片,突出媽媽對孩子的關心和幫助。鬆鬆小朋友的媽媽(醫生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。寶寶小朋友的媽媽(教師):出示輔導學生的照片,突出教師工作的特點,以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。
三、家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。
1、幼兒幫媽媽做事的照片。以採訪的形式請幼兒説説自己在做什麼,為什麼要這麼做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽説一説當時的感受。
2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心裏也是甜的。今天是媽媽的節日,接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
四、表演活動——祝媽媽節日快樂
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。
2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容,媽媽讀上句,幼兒讀下句。
3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。
4、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鍊”(幼兒手工作品),與老師合作朗誦兒歌,朗誦結束時給媽媽戴上“項鍊”。
5、歌曲《魯冰花》音樂響起。師:最後,小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。附:兒歌健康快樂每一天師:我對神説,讓媽媽永遠健康、快樂。神説,行,但只能4天,幼:春、夏、秋、冬。師:神説,嗯,那就3天,幼:昨天、今天、明天。師:神説,不,那就2天,幼:白天、黑天。師:神説,不不,只能是1天,幼:那就是每一天,祝媽媽健康、快樂每一天!媽媽和我如果媽媽是天空,我就是白雲。如果媽媽是太陽,我就是小草。如果媽媽是森林,我就是小鳥。如果媽媽是土地,我就是花朵。如果媽媽是海洋,我就是一條小船。如果媽媽是高山,我就是山上的小樹。如果媽媽是小河,我就是一條小魚,永遠和媽媽在一起。