活動目標:
1、體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要。
2、學習仔細傾聽，理解故事內容。
3、樂意表達自己對故事的理解。
活動準備:
1、故事磁帶。
2、小熊紙偶（系紅領結）一個。
3、照相
活動過程:
一、激發興趣，引出主題。
1、出示紙偶小熊，教師講述引起興趣。“ 小熊長着圓圓的鼻子，脖子上繫着紅領結，帥極了……”
二、欣賞故事第一段：孤零零的`小熊。（從開頭至“小熊每天孤零零的，誰也不跟他玩”）
1、 提問幫助幼兒理解故事
①小熊去找小豬，發生了什麼事？
②小熊去找小猴，發生了什麼事？
三、欣賞故事第二段：小熊笑了。（從小熊找到大河馬，難過地問至故事結尾）
1、 提問幫助幼兒理解故事
①小熊問大河馬，大河馬是怎麼回答的？
②小熊笑了嗎？小熊一笑，動物們發生了什麼事情？
③大家喜歡怎樣的小熊？
2、師小結：小動物們喜歡的不是小熊的圓鼻子，也不是它脖子上的紅領結，而是好看的微笑。
四、完整欣賞故事一遍。
活動結束：
1、提問：誰想做小熊的好朋友？怎麼樣和小熊做朋友？
2、給小朋友和小熊拍照留念。 “來和小熊好朋友一起笑一個，‘喀嚓’真不錯！”機一架。
文萃咖
