高一主題班會教案範文（通用3篇）

作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的高一主題班會教案範文（通用3篇），歡迎閲讀與收藏。

高一主題班會教案1

一、活動題目

新的起點，新的希望

二、活動主題：

道德規範教育 遵紀守法教育

三、活動目的

1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

2、強化常規管理

3、重申遵紀守法的重要性。

四、活動步驟

1、活動準備

(1)、部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失

(2)、新學期計劃

2、活動實施

（1）、班長主持會議（開場白）

回望着身後我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子裏，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期裏，我呼喚所有的班委及團員能儘自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，我堅信我們高一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

（2）、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，並談談新學期的打算。

學生A：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年裏，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨着我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今後，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

學生B：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在着各種各樣的問題。對於英語這一學科，我感***到有難度的地方是完型填空方面。對於句子的結構以及詞性不太瞭解，以至於在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對於動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

學生C：時間飛逝，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不説話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

學生D：初三的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在着許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家裏，只是滿足於寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知***識掌握不紮實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面！

（3）、班主任總結，提出要求和希望：

同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

結束語（班長）：

這是一節有意義的班會，許多同學都説了自己新學期的打算並訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心並相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想衝刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什麼理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是隻要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮鬥吧！

高一主題班會教案2

【活動目標】

①閲讀經典，體驗感恩

②聯繫實際，感恩母愛

③增強班級同學的合作精神，為班級工作和進一步發展打下基礎

【活動過程】

1、主持人宣佈班會開始

F：在這個陽光燦爛的'下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

M：高一(9)班“感悟母愛”主題班會現在開始。首先，讓我們歡迎到場的各位老師。

F：請大家先欣賞歌曲《感恩的心》。

M：相信大家對以上的音樂很熟悉吧。它洋溢着一種深深的感恩之情。

F：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

M：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，一次次牽扶，讓我在遠離家鄉的地方放飛理想；

F：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實現自我；

M：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；

F：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

M：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有；

F：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

M：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於“母親”。請聽詩朗誦《母親》(晨程，陳浩)。

2、主持：仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的，下面請看《母親的詮釋》：仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋

M(much)媽媽給了我很多很多

O(old)媽媽為我操心，白髮又爬上了您的頭

T(tears)您為我流過不少淚

H(heart)您有一顆慈祥温暖的心

E(eyes)您注視我的目光總是充滿着愛

R(right)您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情

3、主持：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣伴我自己，母親為我們所做的實在是太多了，下面請同學們談談自己的母親／一封信。

4、主持：聽了以上令人感動的事例，母親真的為我們做了很多很多，可是同學們是否真正瞭解母親呢？(知道母親生日的同學請舉手…)由此可見，有些同學並不是很瞭解自己的母親，希望以後多和她溝通。

5、主持：我們除了瞭解母親還要關心母親，你是否關心母親呢？(請一些同學回答)

6、主持：母親節是怎麼得來的呢？

7、主持：母親節送什麼花呢？

8、主持：古人寫了許多詩歌讚美母親，例如《遊子吟》寄宿生同學可能深有體會，我們應該怎樣報答呢？(給媽媽做過早餐嗎？你的行動)

①你都幫媽媽做什麼？

②你是否經常和你媽媽聯繫？

③你最想對你媽媽説的一句話：

④你準備如何報答你媽媽？

9、班主任總結：各位老師、各位同學：首先感謝大家對這次活動的大力支持。看了大家的表演，聽了同學的發言，我非常感動，也有很多感觸。我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。“滴水之恩湧泉相報”是非常好的寫照，讓我們多給母親一點愛與關懷，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，期考中的好成績。其實並不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，365天裏，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家裏所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望大家都能好好的去愛護這份與生俱來卻又珍惜可貴的幸福。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝願天下所有的家庭幸福美滿。

——播放歌曲《相親相愛》

10、主持：班會到此結束，謝謝。

高一主題班會教案3

活動背景：

進入高一，發現班級裏部分同學學習懶散，目標不明確，學習成績退步明顯。針對這一現象，召開此次主題班會，引導學生從細微處入手樹立新的目標，並培養學生頑強的毅力。

活動準備：

1、有關“毅力”的格言和故事；

2、測試意志品質的一份表格。

活動過程：

一、以有關“毅力”的故事作為開場白

毅力，是人們為實現某個理想而表現出來的一種堅強持久的意志力。它表現在不管做什麼事情，思想堅決，目標明確，鍥而不捨，奮鬥到底。一個人的目標能否實現，毅力起着重要的作用。

英國科學家道爾頓為了研究氣象，從年輕時起，每天晚上九點半鐘記錄當天的氣象情況，夜夜如此，從未間斷，57年如一日。在他病逝的前幾個小時，還進行了最後一次觀測，用顫抖的手記下：“今晚微雨”。正是這種頑強的毅力使他在科學界以外都是著名的。當他的靈柩停放在曼徹斯特市政廳堂的時候，40000多人魚貫而過以表示他們的敬意。

毅力不僅在科學研究領域創造了奇蹟，而且在各行各業大顯神威。扣人心絃的雜技表演，巧奪天工的牙雕技藝，幾十萬米無瑕疵的織布記錄，雙臂同時寫字的書法家等無不閃爍着毅力的光輝。沒有毅力就沒有成功。

毅力既然如此重要，那你知道自己的毅力的強弱程度嗎？下面請大家做一次“自我診斷”。

二、自我診斷

三、請部分同學交流“自我診斷”的情況

四、講述培養毅力的方法

經過診斷，很多同學發現自己的毅力並不堅強，還存在很大欠缺。那麼怎樣培養毅力呢？下面提供幾點建議：

1、戰勝惰性

2、不怕困難

3、持之以恆

4、不怕失敗

5、排除干擾

6、從小事做起

五、用有關“毅力”的格言激勵學生

沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。（巴爾扎克）

人要有毅力，否則將一事無成。（居里夫人）

耐心和恆心總會得到報酬的。（愛因斯坦）

六、定目標

此時學生內心的信念被激發，在此基礎上趁熱打鐵，引導學生明確新學期的目標。

形式：請每位學生根據自己的實際情況，制訂切實可行的學習目標（包括對自己學習行為和習慣方面的要求）。然後在全班進行交流，並要求學生把目標貼在桌角上，以互相督促和時刻提醒自己。

七、班主任總結

著名作家冰心在《繁星》一詩中寫到：成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚痕，灑遍了犧牲的血雨。期望同學們在接下來的學習生活中以堅強的毅力，用行動實踐自己的目標。