活動目標:
1、傾聽故事,瞭解氣球的動態特點及氣球與空氣的關係。
2、產生玩氣球的興趣。
4、通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。
活動準備:
1、故事磁帶
2、氣球實物若干
活動過程:
一、氣球生上天。教師講述故事開頭到“他們想飄到更高更高的天空上去。”
師:賣氣球的'人為什麼要牢牢抓住紅氣球的繩子?紅氣球浮在空氣中是怎麼樣的?藍氣球、黃氣球是怎麼樣得越來越大,越來越輕的?
二、氣球逃走了。教師繼續講述故事至“賣氣球的人急得哭起來。”
賣氣球的人打了個噴嚏,手一鬆氣球就逃走了,踩高蹺的人和盪鞦韆的雜技演員為什麼都抓不住氣球?(因為氣球會往上飄升,所以抓不住)
三、氣球去玩了。教師繼續講述故事至結尾。
師:氣球想去玩了,是誰帶着它們去的?(風兒帶着氣球去的)氣球跟着風兒,怎樣去鄉下和城市?(飄飄蕩蕩,搖搖擺擺地飛到鄉下和城市)氣球到了幼兒園,停在哪裏?他們為什麼要把繩子垂下去?(浮在天花板下面,小朋友可以牽住氣球去玩了)
四、完整欣賞故事。
師:氣球為什麼最後留在了幼兒園?(小朋友喜歡氣球)師:氣球也到我們幼兒園來了嗎?出示氣球實物,告訴氣球來到我們班,想和我們一起玩。帶領幼兒一起説:“氣球,歡迎您!”
小百科:氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具,也可作為運輸工具。