三八婦女節活動教案

作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的三八婦女節活動教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三八婦女節活動教案1

xx年是“三八”國際勞動婦女節xx週年。為紀念國際婦女運動xx週年，回顧婦女運動百年發展歷程，總結在黨的領導下婦女事業發展的經驗與成果，宣傳婦女運動取得的偉大成就，進一步推動學生感恩母愛，關愛母親。向陽小學將於20xx年“三八”節期間舉辦紀念“三八”國際勞動婦女節xx週年活動。現將有關事項通知如下：

請各中隊於下週一（3月8日）中午午會課以“感恩母愛、做四好少年”為主題開展一次主題隊會活動。請各中隊認真做好準備，蒐集好材料，上好這節隊會課，黑板上一定要寫上隊會的主題，最好是讓學生來主持，按照隊會的程序來進行。到時少先隊會隨機抽取幾個中隊進行檢查並進行拍照。

請各中隊要求隊員於下週一（3月8日）晚上回家做“五個一”活動。

（1）、給母親倒一杯茶；

（2）、給母親洗一件衣服；

（3）、給母親唱一首歌；

（4）、給母親講一個小故事；

（5）、幫母親洗一次碗。

請各中隊一定要認真開展此次活動，謝謝！

三八婦女節活動教案2

活動目標：

1、讓幼兒知道3月8日是國際婦女節，是媽媽、阿姨、老師的節日。

2、知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方，瞭解郵局工作人員的勞動。

3、培養幼兒熱愛、尊重勞動婦女，發展幼兒的交往能力。

活動準備：

1、請每位幼兒事先製作禮物一份（小紅花、賀卡、圖畫等）

2、事先與郵局、銀行、菜場聯繫，明確參觀要求。

活動過程：

1、談話引出主題。

①小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？對了，今天不光是你們媽媽的節日，也是全世界所有勞動婦女的節日三八婦女節。

②小朋友，你們準備了什麼禮物？（小紅花、賀卡、圖畫）

③你們送禮物時，準備説些什麼？

教給幼兒一些交往的語言：阿姨，今天是你的節日，這是我做的禮物，祝你節日快樂！祝阿姨節日快樂，萬事如意！阿姨辛苦了！

2、交代外出內容，提出要求：

①今天我們就一起去郵局給阿姨們送禮物，到了郵局請你們先看看郵局分幾個部分？郵局裏的阿姨是怎樣工作的？她們怎樣使工作做的又快又好？然後一邊説祝願的話一邊將準備的禮物送給辛勤工作着的阿姨們。

②除了郵局我們還要去銀行、菜場給正在工作着的阿姨們送禮物，看看誰最有禮貌、最守紀律。

3、帶領幼兒去郵局送禮物，通過提問幫助幼兒認識郵局。

①這是什麼地方？

②阿姨們在幹什麼？（分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜誌寄包裹、匯款等項目）

③阿姨們是怎樣工作的？

④集體給郵局的阿姨及其他工作人員送自己製作的禮物並引導

幼兒説一句祝福的話，鼓勵幼兒大膽與人交往，態度大方自然。

4、帶領幼兒去銀行及菜場，引導他們給工作着的勞動婦女送禮物，會説一兩句祝福的話。

5、組織幼兒回幼兒園。

三八婦女節活動教案3

一、活動背景：

母親，永遠是個温暖的話題。母愛，是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。“三八”國際婦女節再次到來，在此，學校少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議，希望隊員們在三八節為母親們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。這是體育西路小學20xx年感恩教育系列活動之一。

二、活動目的：

1、瞭解三八國際婦女節的來歷和世界著名女性的事蹟。

2、懂得感恩，為母親或長輩慶祝一次節日，用行動回報母親和長輩。

三、活動時間：

20xx年3月4日——3月10日（第三週）

四、“五個一”活動內容：

1、查閲一點資料。國際三八婦女節是怎麼來的呢？請你通過上網或看書查找資料，瞭解世界婦女節的來歷、瞭解世界著名女性的事蹟，增長一點見識吧！

2、分擔一點家務。親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天就好好休息一下，讓我來分擔一點家務吧！

3、洗一次腳。可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

4、説一句感激的話。偉大的母親，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話説給您聽，好嗎？

5、做一件小禮物。可敬可親的媽媽，“三八”節快樂，這是我親手做的小禮物，我想您會喜歡吧！

五、成果上交與展示

1、以班級為單位，每班上交1個電子包。（內含以上“五個一”活動內容反饋情況：1份查閲資料書面報告、3份做家務後撰寫的感想、3張為母親洗腳活動照片、10句説給母親的話、3張製作的小禮物照片。）2、學校大隊部將彙總各班活動反饋情況，整理資料，製作展板，將優秀學生作品展出，在學校內進行彙報交流。

3、每個年級評選出一個“優秀電子包”，頒發獎狀和獎品。

希望同學們認真行動起來，用筆和相機記錄下來自己的一舉一動，為母親獻上祝福的同時，也為班級爭得榮譽，大家一同度過一個有意義的國際婦女節。

三八婦女節活動教案4

活動目標：

1、讓幼兒知道三月八日是國際，是媽媽的節日。

2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3、讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽婦女節，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、幼兒製作禮物的視頻。

4、餃子皮、餃子餡。

活動過程：

一、教師致辭：

三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子裏，我們大一班內熱意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月8日。媽媽們相約到幼兒園，開始我們的三八節活動。孩子們，今天是誰的節日呢？我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛勞，又要照顧我們，又要上班。因此，我們今天要為她們過一個快樂的節日！

二、包餃子平時在家，都是誰做飯給小朋友吃的呢？

（幼兒自由回答）原來是勤勞的媽媽、奶奶們給我們做美味的飯菜，我們小朋友有沒有想過給她們做過飯的？那今天，讓媽媽們來多休息，當一回孩子，我們來做個小大人，為他們做一頓美味的飯好不好呀？

小結：其實小朋友們在家裏也可以幫媽媽分擔一些事情的，一些事如果你不伸手去做，你永遠都不會知道你可以的，就像包餃子，本來看着很複雜很難，但真正去做的時候，雖然一開始不太容易，但後面也是可以做的越來越棒的，看，剛剛我們小朋友包的餃子多漂亮，在老師和媽媽的心目中，只要是小朋友願意去嘗試，願意去挑戰，我們都為你高興，為你豎起大拇指，小朋友們知道了嗎。

三、為媽媽梳頭髮，捶捶背捏捏肩。

今天就讓我們角色交換一下，我們來做大人，媽媽們來當孩子們，好不好，平時女孩子的頭髮，家長們可真是花了不少心思呢，現在我們長大了，所以今天就讓孩子們來為你們來扎一次頭髮，男孩子便為媽媽整理衣服，當然男孩子也可以為媽媽梳頭髮。讓她們也輕鬆一下好不好？

此時此刻，媽媽的心情是怎麼樣的呢？經過小朋友們的一番打扮，現在的媽媽們更加漂亮了，作為老師的我，看到此時的場景也被孩子們感動，看到了孩子們的用心，看到了孩子們的孝順，看到了孩子們的成長，希望孩子能夠一直堅守百善孝為先。

四、為媽媽唱歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

下面，孩子們也為媽媽們帶來了幾首歌曲，我們一起來聽一聽吧。

小結：這幾首歌唱出了孩子們的心聲"我的好媽媽我愛你"，我相信此時此刻的媽媽們心裏也是暖暖的。

五、喂媽媽吃自己親手包的餃子。

我們的餃子出鍋啦，現在請寶貝們把餃子端去，讓媽媽品嚐一下自己的勞動成果吧！

六、送上自己親手製作的禮物，最後為媽媽送上自己的祝福，擁抱媽媽，親親媽媽。

在三八節來臨之際，孩子們也為媽媽們準備了自己用心製作的禮物，現在我們就把自己的禮物送給媽媽吧。

寶貝們想對媽媽説些什麼呢？

幼：媽媽的關愛，讓我們温暖；媽媽的無私，讓我們感動；媽媽的博大，讓我們震撼；而讓媽媽快樂，是我們共同的心願！願媽媽節日快樂，我愛您！

最後我們去擁抱自己的媽媽，親親自己的媽媽吧，擁抱一分鐘。

七、教師總結。

通過三八婦女節，不僅為媽媽開展慶祝活動，更是讓幼兒充分了解媽媽，並體會媽媽為家庭付出辛苦。從而培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的`傳統美德以及關心他人，熱愛勞動的習慣。在此，也祝願所有的媽媽們，身體健康，青春永駐。

教學反思：

《幼兒園教育綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨着此次三八婦女節的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

三八婦女節活動教案5

主題名稱：媽媽的節日主題目標：

1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。

2、知道“三八”節是媽媽的節日，能用各種方式來表達、表現自己對媽媽的愛。

3、樂於參加年級組大型活動，增進親子交流。

主題內容：

週一：語言《猜猜我有多愛你》

週二：社會《媽媽和寶貝》

週三：語言《告訴媽媽》（脱班）週四：藝術《我愛媽咪》

週五：年級組“三八”節活動

語言：

猜猜我有多愛你活動目標：

1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內容，願意用語言表達小兔子對媽媽的愛。

2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。

活動準備：

1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機活動過程：

1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一隻小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎麼表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎麼説的呢？我們來聽這個故事。

2、教師講述故事（完整講述，讓幼兒感受故事的温馨情感）提問：故事裏有誰？（你最喜歡故事裏兔媽媽和寶寶的哪一段對話？請你來學一學）小兔子問了媽媽一個什麼問題？

3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。

（1）教師出示掛圖1：

小兔子對媽媽是怎麼説的？它做了一個什麼動作？請你學一學。

媽媽又是怎麼説的？它做了什麼動作？

小兔子是怎麼想的？

（2）教師出示掛圖2：

這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的，它怎麼説，做了什麼動作表示？

媽媽又是怎麼説的？它説了什麼動作？

小兔子是怎麼想的？為什麼？

（3）教師出示掛圖3：

小兔子又想了個什麼好主意來表達它對媽媽的愛？它怎麼説，做了什麼動作表示？

媽媽聽了小兔子的話，又是怎麼做的？

（4）教師出示掛圖4：

小兔子又想了什麼表示它對媽媽的愛？

媽媽聽了小兔子的話，又是怎麼做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪裏？誰跳得高？）（5）教師出示掛圖5：

小兔子困了，臨睡前，它對媽媽説了什麼？

小兔睡了，媽媽在幹什麼？它説了什麼？

4、教師（再次）完整講述故事。請幼兒跟着學説對話（你愛你的媽媽嗎？你有多愛你媽媽？提示幼兒用故事中的對話表達）小兔愛媽媽嗎？它是怎樣表達對媽媽的愛的？媽媽愛小兔嗎？它是怎樣表達對小兔的愛的？你覺得，誰的愛更多呢？為什麼？

5、請幼兒邊聽故事錄音邊閲讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”

活動反思：

繪本《猜猜我有多愛你》是一個優美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述並提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然後把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意願，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到小班幼兒在創造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟着學説對話，這樣孩子回去還能應用到生活中去，等以後生活經驗增長，孩子自然而然能創造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對於《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進行。