一、 活動目標
１． 讓幼兒懂得種植花草的好處，加深喜愛植物的情感和參加種植活動的興趣。
２． 萌發同爸爸媽媽一起美化陽台、窗台的願望，在日常生活中做到愛護花草。
二、 活動準備
１． 利用幼兒家庭中美麗陽台的照片設置小展覽，讓幼兒自由觀看。
２． 選擇三個幼兒家庭中綠化好的陽台、一個堆放雜物的陽台進行錄像。
３． 幼兒園陽台及周圍陽台的環境、本班幼兒觀看花及給花草澆水錄像。
４． 廣州市容及花市的錄像。
５． 花架、中小型花盆、花枝、花苗、花坭、灑水壺等。
６． 錄像機、電視機、投影機，投影片。
三、 活動設計
１． 運用發現法引導幼兒觀察本班的陽台，講出觀察後的感受。
啟發提問：
（１） 仔細看一看、找一找、陽台上有什麼？
（２） 講一講我們班上的陽台怎麼樣？
（３） 怎樣使我們班的陽台更美？（讓幼兒先議論）
２． 師生動手種花草，佈置陽台。（教師隨機指導及談話）
３． 啟發幼兒談談對班上陽台美化後的感受。
４． 擴展活動
導語：我們班的陽台真美麗，很多小朋友家的陽台也很漂亮，現在讓我們一起去看看吧！（把幼兒帶到電教室）
（１） 看投影，引導幼兒欣賞美麗的.陽台。
①這是誰家的陽台？
②這個陽台美不美？美在哪裏？
③為什麼＊＊家的陽台花兒長得那麼美？
④你家的陽台有沒有種花？種了多少盆花？（讓小朋友談談他們平日統計的結果）
⑤引導幼兒討論與家人美化陽台的辦法。
（２） 看錄像，從比較中知道種植花草的好處。
①這個陽台有什麼東西？你沉得怎麼樣？
②為什麼覺得不舒服？
老師小結，引導幼兒比較種植了花草的陽台與堆滿什物、積滿灰塵的陽台的不同感受。
（３） 看錄像，引導幼兒討論。
①如果家裏沒有陽台怎麼辦呢？
②我們還在什麼地方看見種植了花草樹木的？（議論後回答）
③請小朋友看一段錄像，看看廣州市那些地方種植了花草樹木？
④引導小朋友討論：廣州有花城之稱，怎樣才能使廣州的花更多更美麗？
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