作為一名老師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的迎過新年教案範文，希望對大家有所幫助。
活動背景：
馬上就要過新年了，家長們和孩子們高高興興的準備過新年所用的各種物品，但是很多小朋友和家長並不知道過新年中也存在很多安全問題。因此根據這點，我們班中準備開展《安安全全過新年》活動，結合日常生活引導幼兒瞭解節日的安全常識，並且掌握初步的自我保護的辦法。
活動目標：
1、結合日常生活引導幼兒瞭解節日的安全常識。
2、掌握初步的自我保護方法。
活動準備：引導家長在家和幼兒一起討論節日裏都存在哪些安全隱患，課件。
活動過程：
一、瞭解新年快到了，我們應怎樣慶祝新年
1、音樂遊戲：過新年。引導幼兒瞭解新年快到了，大家都開開心心的準備過新年。
教師：大一班的小朋友們，你們知道接下來我們要過什麼節日了嗎？對，元旦和春節。那過節的時候，你們高興嗎？我們來一起為客人老師表演《過新年》好嗎？
2、討論：我們都有什麼慶祝新年的方法——你們過節的時候，都用什麼方法來慶祝呢？
二、瞭解節日期間的安全保護方法
1、引出過節主要的三種慶祝方式
教師：小朋友們非常棒，都有那麼多慶祝的方式。小趙老師也有我的慶祝方式，我慶祝過節的方式啊，是看電視、吃飯、出去玩。那老師這三種慶祝方式，有什麼需要保護自己的地方嗎？
2、分組討論——請幼兒分組討論：我們在節日裏看電視、吃飯、出去玩時怎樣保護自己。
三、節日安全教育
1、幼兒所説的保護自己的方法——每組的小朋友都非常的認真，説了很多在節日裏自我保護的方法，那我們一起看一看都有什麼好方法。
2、教師引導幼兒瞭解節日中保護自己的方法——老師也收集了三個小兒歌，我們一起來分享一下。（教師用課件的方式展示兒歌）
四、小結
今天我們和老師一起了解了很多安全小知識，希望小朋友們在過節的時候，快快樂樂，安安全全。
活動延伸：
1、根據節日安全這個主題，引導幼兒想一想，除了我們今天説到的這三種情況，在過節的時候還有什麼需要我們掌握自我保護方法的地方。
2、在這個時候進行安全活動，就要結合新年的主題進行，因此我選擇了安安全全過新年主題，剛開始我希望從創編節日安全兒歌入手，但經過在班中實驗，我發現幼兒對小組討論的形式更感興趣，而對創編兒歌的興趣不是很大。因此，我就進行了一次談話活動，問一問孩子們他們眼中個節日裏的安全問題。通過討論根據孩子們的興趣，我和孩子們共同確定了這個活動。活動中出示的兒歌有一些束縛幼兒了，應該在最後都討論完後，有一個遊戲，或課件的分享，會更好一些。
最後祝所有小朋友們都能安安全全過新年。
活動名稱：
音樂《過新年》
（一）活動目標：
1、通過學習歌曲併為歌曲配打擊樂，激發幼兒體驗過新年時的喜悦之情。
2、通過演唱歌曲體驗歌曲的特點，並根據歌曲的樂段配樂器。
3、進行簡單的.打擊樂表演，並體驗符點音符的時值。
（二）準備活動：
經驗準備：
1、與幼兒一起為過新年做準備，體驗節日的快樂。
2、在活動區中欣賞歌曲，並初步為歌曲配伴奏。
3、樂器：雙響筒、響板、撞鐘、三角鐵、沙錘、鈴鼓若干、大鼓一個。
4、節奏板一塊、各種樂器的標記若干。
（三）活動過程：
1、入場：聽音樂《過新年》做動作。
2、節奏練習：通過聲勢進行節奏練習。根據歌曲的節奏節拍進行聲勢節奏練習。重點：練習打擊合奏。難點：符點音符的聲勢打擊並保持自己的節奏。
3、為歌曲配樂器：請幼兒唱一遍歌曲，感受歌曲的特點。請幼兒為各段配上樂器並嘗試演奏，選出那種配法最好聽，並演奏出來。
重點：根據歌曲的特點為歌曲配打擊樂器。
難點：嘗試用適當的樂器為歌曲配伴奏。
4、音樂遊戲：幼兒聽教師的節奏後再聽音樂判斷是哪一個節奏並在音樂停止後站在該節奏的標誌下。規則：當聽到音樂後才能行動，音樂停止後不能再換。
5、聽音樂穿鞋出教室。
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