活動目標：
1、觀察、瞭解糖果的形狀，知道糖果的種類很豐富。
2、學習包糖（用報紙包物品）的方法，能用顏料塗抹、裝飾糖果。
3、知道不亂扔糖紙。
活動準備：
1、幼兒從家中帶2-3種不同的糖。
2、做“糖果”用的可樂罐、薯片罐，飾品盒、藥品盒等，足夠的廢報紙、顏料、畫筆、桌布。
3、佈置糖果小屋。
活動過程：
（一）認識各種各樣的糖果。
1、糖果寶寶有個家，請你們剝開自己帶來的糖果的`糖紙，為糖果選擇一個自己喜歡的家，放入糖果小屋。
2、糖果家的寶寶可真多呀！看看有哪些不一樣的糖寶寶？
3、引導幼兒説説自己的發現與感受：有各種各樣的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖等，有硬的有軟的，有大的有小的，有不同顏色的，有不同圖案的糖紙等等。
（二）產生興趣。
小糖果們想要個糖果爸爸，這個糖果爸爸呀，比別的糖果都大，比別的糖果都甜，比別的糖果都精神！我們一起來做超級大的糖果爸爸吧！
（三）製作“糖果爸爸”。
1、教師演示用報紙捲包罐子：將“糖果”（罐子）包入“糖紙”（報紙），然後緊握中間，將兩頭擰緊。
2、幼兒自己嘗試把“糖果”包起來，儘量包的嚴實。
3、幼兒大膽的在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上塗抹顏料，注意良好作畫習慣的培養。
4、建議幼兒把製作好的“糖果爸爸”晾乾，觀察周圍環境，想想放在哪兒比較容易幹。
（四）嚐嚐甜甜的糖果。
1、大家一起來吃糖。嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。
2、嘴巴里的糖果有什麼變化嗎？（變小了）
3、教師和幼兒一起念兒歌：花紙包裏，有個寶寶，剝開嚐嚐，寶寶變小。
（五）給糖果穿花衣裳。
1、請幼兒將吃完的糖紙貼在桌上的“糖果小屋”內。
2、幼兒與教師一同把糖果小屋“搬”進牆上大屋。
活動延伸：請幼兒回家自己製作一顆“糖”。
文萃咖
