中班音樂上學歌教案

作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的中班音樂上學歌教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中班音樂上學歌教案1

活動目標：

1、熟悉學生情況，建立課堂常規。

2、通過學唱《上學歌》，培養學生聽音樂與唱歌的良好習慣，激發學生學習的興趣。

3、指導學生聽着音樂做簡單的律動。並能自編簡單的動作，表現《上學歌》活潑愉快的情緒。

活動準備：

錄音機、磁帶

活動過程：

一、常規培訓

1、老師先講今後上音樂課的.要求。手平放在腿上，兩腳平放在地上，不要亂動，背要挺直，有利於正確的發聲。書放在樂椅的扶手上，今後帶一隻筆一塊橡皮，不要在帶其他東西。要愛護音樂書這個朋友。再請學生自己説一説今後應怎樣表現。

2、發聲動作應怎樣做才是正確的。

3、進教室的要求：聽音樂並根據音樂節奏自編動作邊做邊走到自己的位置。

二、新授

1、導入：“同學們，今天大家都是第一次上學，高興嗎？那誰能説一説你的這一天是怎樣過的，你都經歷了那些事。”

“好，接着，我們來聽一首“快樂的一天”，看是不是你做的事情。”

2、聽音樂的第一段“早早起”

看圖，這一段表現了小朋友早晨起來的情景，請生根據音樂表現的內容，邊聽邊用動作表現。

“早晨起牀後應該做什麼？”“上學去”“這時你的心情怎樣？路上看到什麼景色？”

3、直接聽第二段，請生邊聽邊做動作表現。

“那麼在上學途中，有一個小朋友遇到了這樣的事情。”

4、學唱《上學歌》

①教師範唱歌曲，請學生跟琴用“Lu”模唱歌曲。

②讀歌詞，注意咬字要清楚。

③跟琴唱歌詞，注意情緒，要活潑歡快。

④歌曲處理：

“太陽天空照，花兒對我笑，”連貫舒展

“小鳥説：早早早”輕鬆、親切、富有彈性

“我去上學校??愛勞動”情緒飽滿、富有激情、節奏明快。

“長大要為人民立功勞”堅實有力，表現出決心

⑤請同學根據歌詞給歌曲編舞蹈，

5、分別聽“來學習”、“做遊戲”、“放學了”、“靜靜睡”，

6、完整復聽樂曲，並做動作。演奏到“上學歌”處齊唱，做動作。活動反思

中班音樂上學歌教案2

活動目標：

1、感受歌曲活潑、輕快的旋律，學習用愉快的情緒演唱歌曲。

2、通過學唱歌曲，培養良好的聽音樂與唱歌習慣。

3、在歌曲意境的渲染下，產生對上學的美好向往。

活動重點：

瞭解歌曲內容，學唱歌曲。

用愉快昂揚的聲音唱出對上學的自豪感。

活動過程：

一、導入，談話引出話題

師：“小朋友們，再過不久我們就要成為一名小學生了，説説你的心情怎麼樣?為什麼?

師：剛才小朋友們都説了很多，今天，老師帶來一首好聽的歌，歌裏的小朋友也像我們一樣就要上小學了，聽，她的心情又是怎樣的?

　二、引導幼兒感受歌曲的旋律。

1、欣賞歌曲，瞭解歌曲內容，感受歌曲旋律：

(1)完整欣賞歌曲第一遍。

提問：歌裏的小朋友心情怎麼樣?

(2)再次感受樂曲

提問：你聽到歌裏唱了些什麼?

(2)教師與幼兒一起回憶歌詞內容，教師出示課件圖譜邊指圖譜邊唱歌曲。

師：為了讓小朋友們更快的學會這首好聽的歌，老師把它做成了一張圖譜，小朋友們可以看着圖譜學唱歌曲。

2、聽唱結合，初步學唱歌曲：

(1)教師彈唱歌曲，幼兒學唱。

(2)幼兒輕聲跟唱，教師告訴幼兒歌曲處理的地方：

如，“太陽天空照，花兒對我笑，”連貫舒展。

“小鳥説：早早早”輕鬆、親切、富有彈性。

“我去上學校……愛勞動”情緒飽滿、富有激情、節奏明快。

“長大要為人民立功勞”堅實有力，表現出決心。

(3)播放音樂，幼兒看教師手勢進行輪唱。(提示幼兒要面帶微笑，用好聽的聲音唱)

3、幼兒表演唱：

(1)請願意唱給大家聽的幼兒在集體面前大膽表演並演唱。

　三、小結

師：上學是一件多麼美好幸福的事情呀，我們小朋友一定要好好學習;長大立功勞;養成良好習慣;熱愛學習。希望今後小朋友們能向歌曲唱的那樣好好學習、快快樂樂。