活動目標
1、在幼兒原有基礎上幫助幼兒分辨各種聲音。
2、體驗尋找、猜測的`樂趣。
活動準備
1、聲音:日常生活中聲音、説話聲、水聲等
2、聲音來源圖片。
活動過程
一、聲音導入
1.播放聲音引起幼兒興趣。
2.請幼兒猜猜看是什麼聲音?為什麼認為是這種聲音?
二、圖片對照法。
1、播放各種聲音請幼兒辨認,請幼兒先閉上雙眼,仔細聆聽聲音。
2、鼓勵幼兒用肢體語言表現出來,若幼兒無法分辨聲音來源,教師給予簡單的提示。
3、最後展示圖片讓幼兒對照,加深印象。
三、語言描述法
1、請幼兒描述各種聲音的特色或聽起來的感覺。
2、組織幼兒感受各種各樣的聲音。
活動延伸
繼續尋找、收集各種聲音。