《柳樹》語言優秀教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《柳樹》語言優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《柳樹》語言優秀教案1

活動準備：

1、活動之前帶領幼兒觀察、認識柳樹的基本特徵。

2、每組1張8開大的作業紙。並準備長短不一的長條綠色皺紋紙，小長方形的綠色蠟光紙、膠水、剪刀若干。

3、多媒體課件

活動目標：

1、引導幼兒用綠色皺紋紙和綠色彩紙製作柳樹。

2、發展幼兒手指動作的靈活性。

3、培養幼兒對手工活動的興趣和團結協作、互相配合的集體觀念

活動過程：

一、激發幼兒參與環境佈置的興趣

1、請幼兒猜謎語：有個姑娘志氣大，江南塞北都安家，湖水替她照鏡子，春風幫她梳頭髮。（柳樹）

2、課件（美麗春天景象）讓幼兒觀察春天來了，柳樹發芽了，小草也長出來了，花也開了，燕子飛回來了。豐富幼兒對春天特徵的認識，激發幼兒製作的興趣。

3、師：小朋友們你們看，老師製作了一棵垂柳，並把它佈置在活動室的牆面上，你們喜歡嗎？

4、引導幼兒仔細觀察教師的範畫，並説説這棵垂柳的各部分是用什麼材料製作的。

5、教師小結：這棵垂柳的樹幹是老師用彩色鉛筆畫的，樹枝是用綠色皺紋紙做的，樹葉是用綠色彩紙剪好後粘上去的。現在老師就請小朋友學習製作垂柳，一起佈置教室，讓我們的教室像春天一樣美麗。

二、師生討論製作方法

怎樣才能製作一棵美麗的垂柳呢？（引導幼兒回憶柳枝是長長的，向下垂的，葉子均勻地長在柳枝上）

教師講解示範，引導幼兒用長短不一的長條綠色皺紋紙，採用搓捻的方法（用雙手的大拇指、食指和中指向相反方向使勁，搓捻成細條）搓成柳枝，然後均勻粘貼在樹幹的適當位置。若長度不夠，可採用連接粘貼方法，增加長度，再用綠色大小不一的長方形蠟光紙對摺重疊後用剪刀左右剪狐線，剪出許多大小不一，形狀大致相同的柳葉，均勻粘貼在柳枝的適當位置上。

三、幼兒製作，教師巡迴指導

1、將幼兒分成每兩人一組，合作製作垂柳，要求幼兒互相商量，相互合作，可以模仿老師的製作方法，也可以自創方法。

2、師巡迴指導，表揚善於動腦，合作完成作業好的幼兒。並鼓勵幼兒添畫內容，豐富畫面。

四、佈置柳樹林

1、讓幼兒自由欣賞同伴的作品，看看誰的柳樹長得茂盛，柳枝多而垂，柳葉大小適中，粘貼均勻。

2、教師協助幼兒將作品佈置在教室的'牆面上，形成一個美麗的“柳樹林”，欣賞美麗的春天。

3、師生在愉快的音樂聲中共同欣賞“柳樹林”，體驗參與環境佈置的愉快感。

《柳樹》語言優秀教案2

活動目標

讓幼兒瞭解柳樹的外貌特點，學會感謝幫助過自己的人。

活動準備

一副畫有柳樹的圖。

活動過程

一、認識柳樹。

1、夏天到了，小朋友們一種長着長長辮子的樹啊?它們一般住在河邊，風一吹，它們的辮子就隨着風飄啊飄。(請個別幼兒講述它們看到的柳樹)

那今天，我們就來學一首關於小柳樹的詩歌：

小柳樹，頭髮長，

天天河邊梳頭忙。

誰來梳，風來梳。

小河當鏡亮光光。

梳好了，風走了，

柳樹彎腰行個禮，

謝謝風兒來幫忙。

2、加入動作，讓幼兒一邊唸詩歌，一邊做動作。

二、大家一起説一説。

1、師：風兒給小柳樹梳了頭髮，你們平時在家誰給你們梳頭髮，幫你們打扮的漂漂亮亮的?小柳樹彎腰謝了風兒，那你們有去謝謝幫你們打扮的人嗎?(請個別幼兒起來講述)

2、師：今天我們學習了這一首兒歌，我希望小朋友可以回家一邊做動作一邊念給媽媽聽，然後像小柳樹謝謝風兒一樣，你們也和媽媽説一句謝謝。再親親媽媽，好不好?(好)