班次 學號 姓名
一、填空
1、請寫出《使至塞上》一詩中描寫塞外風光的名句是 ， 。
2、寫出《春望》中的名句是 ， 。
3、 ， 是《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中抒情的詩句。
4、《登飛來峯》中富有哲理的詩句是 ， 。
5、 ， 是《渡荊門送別》中的頸聯。
6、《秋詞》中的 ， 兩句的描寫充滿了詩情畫意。
7、《赤壁》中 ， 兩句詩曲折反映了作者生不逢時的感慨。
8、《過零丁洋》中的名句是 ， 。
9、《浣溪沙》中富有哲理性的語句是 ， 。
10、 ，各領風騷數百年。
11、春冬之時，則 ， 。
12、閒靜少言， ，好讀書， 。
13、《小石潭記》中描寫潭中魚的句子是
。
15、成語“比肩繼踵”“揮汗成雨”均出自課文《 》。
二、翻譯句子。
16、自非亭午夜分不曦月。
譯：
17、或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵。
譯：
18、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
譯：
19、昂首視之，項為之強。
譯：
20、或説處殺虎斬蛟，實冀三橫唯餘其一。
譯：
21、聖人非所與熙也，寡人反取病焉。
譯：
22、不慼慼於貧賤，不汲汲於寶貴。
譯：
23、悽神寒骨，悄愴幽邃。
譯：
24、飲食百物皆倍穹常時。
譯：
25、得無楚之水土使民善盜耶？
譯：
三、找出通假字並解釋。
26、兩岸連山，略無闕處。
27、昂首視之，項為之強。
28、儐者更道，從大門入。
29、縛者曷為者也？
30、聖人非所與熙也。
31、宣王説之。
32、飾以玫瑰，輯以羽翠。
33、此何遽不能為禍乎？
四、解釋劃線的字詞。
34、雖乘奔御風不以疾也。
35、屬引悽異，空谷傳響。
36、清榮峻茂，良多趣味。
37、神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
38、嬰最不肖，故宜使楚矣。
39、王曰：“何坐？”
40、宅邊有五柳樹，因以為號焉。
41、銜觴賦詩，以樂其志。
42、潭中魚可百許頭。
43、俶爾遠逝，往來翕忽。
44、方其遠出海門，僅如銀線。
五、閲讀短文，回答問題。
（一）
芋老人者，慈祝渡人也。子傭出，獨與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進。盡一器，再進，生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋。”雨止，別去。
十年餘，書生用甲第為相國，偶命廚者進芋，輟箸歎曰：“何曏者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。
45、在括號裏補出句中省略的成份。
（1）獨與嫗居（ ）渡口（2）老人延（ ）入坐
（3）雨止，（ ）別去（4）使人訪其夫婦，載（ ）以來
46、解釋加點字的含義。
（1）子傭出（ ）（2）獨與嫗居渡口（ ）
（3）知從郡城就童子歸（ ）（4）輟箸歎曰（ ）
47、給加點的字選擇恰當的義項。
（1）影乃益瘦（ ）
A、水漫出來 B、利益 C、更加 D、漸漸地
（2）老人延入坐（ ）
A、伸長 B、擴展 C、迎接 D、邀請
（3）用甲第為相國（ ）（ ）
A、使用 B、任用 C、用處 D、以 E、官僚貴族的大住宅 F、科舉考試的等級 G、次序 H、只管
（4）何曏者祝渡老人之芋之香而甘也（ ）（ ）
A、相當於“的人”、“的事”、“的東西”等
B、用在主語後，引出判斷，起提頓作用
C、用在主語後，引出原因，起提頓時作用
D、代詞，用在時間詞後，表示“……的時候”
E、表示承接 F、表示修飾 G、表示轉折 H、表示並列
（5）載以來（ ）
A、認為 B、因為 C、憑藉 D、相當於“而”
（二）
至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
48、《三峽》節選自《水經注.江水》，作者 ， 時期著名的 家， 家；三峽是 、 、 的總稱。
49、給下列加點的字注音並解釋。
（1）夏水襄陵（ ）
（2）沿溯阻絕（ ）
（3）素湍綠潭（ ）
（4）絕 多生怪柏（ ）
50、以上兩段文字，依次寫了 、 、 三個季節的景色。課文分寫四個季節的不同特點： ， ，秋之悽，構成了幾幅不同的圖畫。
51、選文第一段的中心句是 。請概括這一段
的景色特點（20字以內）
52、選文第二段中對三峽景色的描寫有動有靜，形成巧妙的對比，其動靜對比的詞語有 和 ， 和 ， 和 等。本段突出了 、 的景色特點。
53、畫橫線的句子運用的修辭手法是 、 。
54、翻譯下面的句子。
（1）或王命急宣。
。
（2）懸泉瀑布，飛漱其間。
。
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