一、 活動目標：
1、 使幼兒對海底世界進一步瞭解，並將故事內容用繪畫的形式表現出來。
2、 學習根據故事情節的需要。恰當地運用多種顏色作畫，在畫面中表現顏色的對比。
3、 啟發想象力，創造力和繪畫表現能力。
二、 活動準備：
1、 繪畫用的紙，字卡，油畫棒。
2、 分兩組，9人為一組。
三、 活動過程：
1、 激發幼兒興趣，引出課題：
小朋友都去過海邊嗎？哪海邊好不好玩呀？為什麼好玩呢？哦，今天老師要給小朋友講個海底故事，小朋友想不想聽？想聽的小朋友該怎麼樣呢？
2、教師講述：
那一天，海里的動物們如往常一樣的生活着，但是有一個可惡的漁夫把它們的生活搞的雞犬不寧，漁夫每天都來捕捉它們，第一次捕走了好多的魚兒們，又把海豚給打傷了。於是海里的小動物們就集合起來開一個會。想辦法把漁夫趕走。小動物紛紛趕過來。小朋友知不知道有那些動物呢？（有海龜、龍蝦、藍鯨、螃蟹、海豚等等）。商量了好久終於想出了一個好辦法。它們可高興了，有跳來跳去的'，有擺尾巴的，還有噴水的。小朋友能把這些小動物的表情畫出來嗎？
3、 佈置作業：
1） 請小朋友畫一畫，想一想，你畫的這些小動物是什麼樣的表情，請幼兒9人為一組合成一副畫（海底世界）。
2） 畫時要注意動物們的大小，顏色。
4、 幼兒作畫，教師巡迴指導
1） 鼓勵幼兒作畫，合理安排畫面。
2） 引導幼兒畫不同的海里動物。
3） 啟發幼兒大膽添畫有關景物豐富畫面。
5、 講評
1） 展示幼兒的作品，師生共同欣賞，評議。
2） 將幼兒作品展出，鼓勵幼兒相互參觀，欣賞。
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