作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的母親節教案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
母親節教案1
一、活動目標
1、瞭解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節。
4、發展幼兒的觀察比較能力。
5、體驗和大家一起過節的快樂。
二、活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心願的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師説一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關於“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,並帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片。
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服。
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,複習歌曲《我的好媽媽》。
3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯。
(2)進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發獎狀。
(3)親子製作:裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物,結束愉快的活動。
四、活動結束
1、評價
2、總結
母親節教案2
指導思想:俗話説母愛似海,父愛如山。又到5月的第二個星期日了,又到一年一次的母親節。在這個特殊的日子裏,對辛苦養育自己的母親表達自己深深的愛和感激,是我們每個人都會做的事。幼兒園通過一系列教育活動讓孩子懂得了母愛的偉大和艱辛,培養了孩子的感恩意識。結合大班3月主題《不同的愛好》裏的活動:郵票的祕密。孩子們對郵寄信件的過程產生了興趣,為了讓孩子親身體驗一次當郵遞員的經歷,跟5月份母親節節日活動相結合。幼兒園每個孩子都送給媽媽一封信(畫),由小郵遞員去給媽媽們送信。鍛鍊幼兒語言、社會等領域的能力,培養愛媽媽的情感。
活動準備:自制郵筒(美術教師)信封每位幼兒1個、幼兒綬帶(辦公室)膠水、畫紙、畫筆等(班級教師)郵戳(食堂師傅,蘿蔔刻)
活動過程:
1、每位幼兒為自己的媽媽畫(粘貼等形式)一幅畫,表達最媽媽的感恩之情。要求精美成品。
2、把送給媽媽的畫裝入信封,封好,寫好郵寄地址,收信人等。
3、幼兒將寫好的信投入小郵筒。
(以上活動提前完成)
4、大班小朋友打開郵筒,分類,蓋好郵戳。
X月8日下午,辦公室安排寶寶車,送大班小朋友到媽媽的單位送信。"阿姨您好,我是xx幼兒大班的小小郵遞員,這是您的寶寶寄給您的母親節的一封信,祝您母親節愉快!身體健康!"
母親節教案3
活動目標:
1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動,初步瞭解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流並進行講述,激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意願。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關的事情。
4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。
5、體驗節日的`快樂氛圍。
6、願意積極參加活動,感受節日的快樂。
活動形式:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)——週四完成,週五展示在kt板上。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閒活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽的願望是什麼?
3、我為媽媽來分擔。(503班和506班)——週五中午前展示出來。
幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等,再運用繪畫形式表現出願意未媽媽分擔的場景,如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做xxxx等等。
4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——週五中午前展示出來。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。
活動延伸:
家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心願,並記錄在作業本上。
課程推薦:
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
母親節教案4
一、活動目標
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂;
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節;
3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
二、活動準備
1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫一張自己的手掌畫;
3、讓小朋友對媽媽和老師説一句感恩的話和做一件有意義的事;
4、CD《世上只有媽媽好》。
三、活動過程
1、利用一週的時間,播放《世上只有媽媽好》歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園後,教師讓他們説出今天來到幼兒園感覺與以往有什麼不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步瞭解母親節的來歷。
3、5月9日,讓幼兒回憶並説出自己的媽媽在家裏是什麼樣子的?
4、5月10日,瞭解母親節的來歷,知道母親節是媽媽的節日,懂得感恩媽媽。學唱歌曲《世上只有媽媽好》,回家唱給媽媽聽。
5、製作《手掌愛心樹》,教師事先將幼兒的手掌畫出來剪下來,幼兒黏貼愛心到樹上完成作品。
母親節教案5
【活動目標】
1.和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。
2.體會媽媽養育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
【活動準備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.圖片及音樂。
3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
【活動過程】
開始部分(配樂《媽媽的吻》)師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動,大家高興嗎?你知道為什麼今天要把媽媽請到幼兒園來?
幼:因為媽媽要過節了。
師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
一.欣賞圖片----世上只有媽媽好
1.師:這是一隻剛出生的小貓,它從媽媽的肚子裏鑽出來,睜着大眼睛看到了藍藍的天空……還有這麼多可愛的小朋友,心裏可高興了。於是它對自己的媽媽説:“媽媽,謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。”小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悦耳的歌聲,擁有温暖的家和這麼多的朋友。小朋友們,現在請你站起來轉過身子,對媽媽悄悄的説一聲:“謝謝你,媽媽。”
2.師:這是誰?
幼:啄木鳥。
師:啄木鳥在幹什麼?
幼:它在餵它的小寶寶吃蟲子。
師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂着自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口餵你吃的。在媽媽的餵養下,小朋友一天天的長大了。來,請小朋友們站起來轉過身子,給媽媽們一個甜甜地吻。“3.師:這位體積龐大的動物誰認識它?
幼:是犀牛。
師:你知道小犀牛怎麼了嗎?
幼:它累了。
師:原來小犀牛是在學走路呢,它太小走不穩,總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶着它。小朋友,在你還走不穩的時候,媽媽是怎樣扶着你學走路的呢?現在請小朋友變小一些,你還不會走呢,請媽媽們扶着寶寶學學走路。(請家長合作)師:小朋友回頭看看,媽媽扶着你學走路的時候,是什麼樣的姿勢?
幼:兩隻手扶着我們。
幼:要彎着腰。