學習小學生守則班會教案

學好學生守則可以使同學們對“守則規範”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規範。以下是小編精心整理的學習小學生守則班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習小學生守則班會教案 篇1

一、談話引入

前幾天咱們把《小學生日常行為規範》已經張貼出來了，很多同學們非常關心，自覺地對照自己的行為，雖然已經是四年級的大孩子了，很多同學能夠自覺去做，但在這段時間裏，有些同學們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照《小學生日常行為規範》，規範自己的行為，養成好習慣，做一名合格學生。

二、學習《小學生日常行為規範》

（一）讀一讀，説一説

出示《小學生日常行為規範》

1、自由朗讀《小學生日常行為規範》並找出自己印象最深刻的地方。

2、小組內説説你印象最深刻的部分，説明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。

（二）議一議、評一評

1、請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據一日常規去做，結果怎麼樣？

（1）組內説，交流。

（2）請説得優秀的同學台前説。

（3）你從一日做得優秀的同學身上，看到了什麼？

（三）結合學生們交流的結果，表揚能遵守各項常規的同學。

1、對常規優秀的同學進行表揚。

2、請常規優秀的同學在台前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的？

3、你打算在以後的生活中如何去做，同桌交流。

（四）小結：

剛才同學們都説得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便説話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學生日常行為規範》，規範自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優秀的學習成績。

（五）引入：

課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）表演

①幾個同學擠入教室

②幾個同學在教室裏追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球枱上混場。

（七）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什麼？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為

（八）結合本班實際，講講在校園裏參加課間活動的一些常規要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐後。

2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

3、上、下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩遊戲要到操場玩耍，並且要守秩序，排好隊，遵守遊戲規則。

（九）你最喜歡哪些課間活動？説説怎樣玩才能有秩序又有趣？

（十）總結：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間裏，有做得不好的地方，迅速地改正過來，成為一名合格的學生。

學習小學生守則班會教案 篇2

一、班會目的：

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇於承擔責任。

3、通過活動讓學生明白做事不負責任，會對他人、集體帶來不好的影響。

二、班會準備：

1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例。（李登太郎負責）

2、小品排練組織。呼啦圈表演。橫笛表演。活動獎品30顆糖果。（熊思宇負責）。

3、教室佈置：

（1）以“責任在我心”為主題佈置教室前面右邊的黑板，中間畫成心型、並適當點綴。（鄧傲南、周楊晨等）

（2）學生座位圍成U字型，家長坐教室中間（李登太郎負責）；

4、參會人員：四（6）班全體同學和5位班級之星的家長們。

5、主持人：（5人）A覃鄒浪黃嘉瑄B鄧傲南李爾莉熊思宇客串：李登太郎

三、活動議程：

班會開幕

【熱身導入】腦筋急轉彎搶答和呼啦圈表演。（表演者：胡文濤等同學）

主持人（A）：尊敬的老師們，親愛的同學們

主持人（B）：敬愛的爸爸媽媽們

主持人（AB）：大家下午好！

主持人（A）：責任心是金。俗話説：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

主持人（B）：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（A）：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人（B）：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

主持人（AB）：一個人有了責任心，世界才更精彩！四（6）班《做一個有責任心的小學生》

主題班會現在開始！

學習小學生守則班會教案 篇3

活動目標：

1、通過宣講新的《中小學生守則》，使學生了解、理解新的《中小學生守則》要求，增強班級凝聚力。

2、通過知識競賽等活動，使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

3、通過學習新的《中小學生守則》，幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

活動準備：

新版《中小學生守則》文本、幻燈片

活動過程：

一、揭題引入

班主任：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是説做什麼事都得講個規則。國家教育部今年8月頒佈了新的《中小學生守則》，對我們小學生的.日常行為提出了新的要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人，今天，我們班將開展“學新守則，養好習慣”的主題班會活動。希望大家通過學習，能瞭解學校、社會對我們的學習、生活要求，儘快適應小學生活，成為一名優秀的小學生。

二、宣講規範

中小學生守則

1、愛黨愛國愛人民。瞭解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閲讀習慣。

3、勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。

4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衞生，愛護公共財物。

5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6、誠實守信有擔當。保持言行一致，不説謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7、自強自律健身心。堅持鍛鍊身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9、勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

三、牢記規範

剛才，老師帶着我們學習完了，下面我們進行一個有關新版《中小學生守則》的知識競賽，看誰聽得認真，記得牢固。比一比，哪些同學對它們最熟悉。

一、簡答題

1、守則包括哪些方面的內容？

2、守則的第1條內容是什麼？

3、請説出五種文明用語。

4、 交通方面應該注意哪些事項？

5、新版的《中小學生守則》是教育部分別於哪年哪月頒發的？

師：我們不光要會説，更要會做。下面請同學們當個小裁判，説説他們做得對不對。

二、判斷題

內容提示：

1、趙明明聽説住宿的張林請假回家了，於是中午便到他的寢室休息。

2、黃誠誠答應父母，從此不再進入任何網吧上網。

3、語文考試時，文青青前面的同學傳來一張有答案的紙條要她傳給後面的同學，她沒有接傳。

4、楊蘭蘭經常把自己在學校的學習情況和思想動態告訴父母，結果，有時受到父母的表揚，有時受到父母的批評，以後她就不再告訴父母了。

5、在課堂上討論問題時，任聰慧同學大膽提出了與老師結論不同的見解。

6、下課時，李香同學有意將腿一伸使曹英同學差一點跌倒在地。

7、開始做廣播體操了，明明還在教室裏做作業，他覺得“學習好就行了，廣播操做不做無所謂”。

8、下課了，小江經常找小宏到操場追逐打鬧，認為這樣可以放鬆身心。

四、活動總結

同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學習的好人好事。今後的生活中，學習中，你們能用自己的實際行動更好地實現自己的諾言，有信心嗎？要想做一個合格的小學畢業生，就必須遵守學校的紀律和規範，必須從身邊小事做起。以《中小學生守則》來規範自己、要求自己。現在請同學們跟着班長一起宣誓：

我承諾遵循中小學生守則，從我做起，從現在做起，做一個遵紀守法的人。