運動安全小妙招中班健康教案

作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的運動安全小妙招中班健康教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

運動安全小妙招中班健康教案1

活動目標：

1、知道在玩大型玩具時要按規定玩耍，滑滑梯時不做倒滑、倒爬等危險動作。

2、懂得在遊戲過程中關愛同伴，能夠及時指出或告訴成人同伴的危險行為。

活動準備：

多媒體教學資源《滑梯上的故事》。

活動建議：

1、教師依次出示《滑梯上的故事》圖片（2）、（4）、和（6），引導幼兒結合生活經驗猜一猜小貓、小猴和小豬受傷的原因。

提問：這些小動物怎麼了？哪裏受傷了？想一想，它們為什麼會受傷？

2、引導幼兒瞭解小動物受傷的原因。

（1）播放《滑梯上的故事》的全部圖片，討論小動物受傷的真正原因。

分組講述：看一看，説一説，小動物們為什麼受傷。

（2）集體交流：小動物受傷的原因。

（3）小結：滑滑梯時不扶扶手會摔傷；倒着滑滑梯容易撞傷；倒着爬滑梯會被同伴撞傷。

3、師幼討論玩大型玩具特別是滑梯時要遵守的安全規則：平時玩滑梯時你自己是怎樣玩的？我們應該怎樣做才是安全的？你的小夥伴有哪些危險的做法?發現其他小朋友有危險的做法時，你該怎樣做？

4、教師帶領幼兒到户外，按照安全規則玩大型玩具。

活動延伸：

1、引導幼兒閲讀幼兒用書第44—46頁《滑梯上的故事》，讓幼兒説一説：滑滑梯時的正確做法及哪些做法是危險的。

2、家長帶領幼兒玩大型玩具時要讓幼兒掌握正確的方法，學會自我保護。

運動安全小妙招中班健康教案2

活動目標

1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。

2、積細安全生活的經驗，增過自我保護的意識

3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4、培養幼兒對事物的判斷能力。

活動準備

安全Flash、圖片、記錄表格

活動過程

1、討論導入：

師：什麼是運動安全？

2、播放安全flash，並討論：在户外時，我們要注意哪些運動安全？

（1）户外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，並學習遠離危險的方法：如奔跑時應學會躲閃，否則相互碰撞容易發生危險。活動中，如發現鞋帶散了，應有時繫好。

（2）户外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發生。

（3）所有幼兒的活動均應在教師視線範圍內，對於玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調皮好動的幼兒，教師要格外關注，及時干預其具有潛在危險的舉動。

（4）户外活動以有組織的集體遊戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間衝突及其它意外發生。

3、請幼兒表演正確的户外運動作法。

4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。並請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當，教師應告知正確作法。

活動結束

1、評價

2、總結

活動反思

這堂課，主要是針對學生在校的運動安全而設計的，因為體育課是學生事故的“多發地帶”，這堂課對學生今後運動及上課要注意到細節都作了詳細的解讀，不足之處就是還不夠有趣味，今後我會繼續改進。部、傷害脊柱或者大腦。

小百科：運動，一種涉及體力和技巧且由一套規則或習慣所約束的行為活動，通常具有競爭性。沒有不運動的物件，也沒有能離開物件的`運動。

運動安全小妙招中班健康教案3

一、活動目標：

1.瞭解運動前、運動過程中以及運動後的規則和注意事項。

2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。

3.知道在運動過程中既要保護自己，也要避免傷害別的小朋友。

二、活動準備：

1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。

2.教學掛圖和幼兒用書。

三、活動過程：

1．引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。

教師出示掛圖：

（1）仔細看看，圖上的小朋友在做什麼？

（2）為什麼要做準備活動呢？

2．引導幼兒觀看布偶表演。

（1）教師：剛才小朋友們對為什麼要做準備活動都説出了自己的理由，究竟大家説得對不對呢？我們一起來看一段布偶表演吧。

（2）教師操作布偶，表現不做準備活動可能會帶來的傷害。

①布偶表演：請配班老師操作一男一女兩個布偶，模仿小朋友的動作做體側運動，動作很認真到位。主班教師操作主角布偶鼕鼕，一邊很敷衍地做動作，一邊説：“為什麼要做這些操，一點兒意思都沒有，我才不好好做呢。”

②教師：鼕鼕怎麼了？你覺得可能是什麼原因造成的呢？

3．引導幼兒討論還有哪些要注意的事項，重點引導幼兒討論運動後要做放鬆運動。

4.引導幼兒閲讀幼兒用書，重點觀察平衡木上發生的事情。

5．引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項，培養幼兒的規則意識。