1、活動目標:
(1)初步理解古詩的主要含義,學習按照古詩的韻律、節奏朗誦。
(2)讓幼兒通過朗誦,瞭解母親的辛勞和慈母之愛。
(3)激發心中熱愛媽媽的`情感。
2、活動準備:
縫製的衣服,掛圖一張
3、指導要點:
(1)複習詩歌《媽媽的心》感受媽媽的愛。
(2)引導幼兒觀察掛圖,介紹古代孩子圓形的情況以及與現代孩子的區別,出示縫製的衣服讓幼兒理解母親為什麼要趕着縫製衣服,縫製衣服地辛苦。
(3)教師有感情的朗誦古詩,把握古詩的韻律、節奏,請幼兒欣賞。
幫助幼兒理解“遊子、寸草、心、三春暉”等詞語的含義。
(4)幼兒學習朗誦古詩,結合掛圖和教師的講解正確理解古詩的含義,並能模仿教師的朗誦韻律、節奏學習古詩。讀準:慈母、身上衣、遲遲歸、寸草心、三春暉等字音。
(5)請個別、分組、集體等朗誦形式進行朗誦表演,表達對媽媽的愛
(6)要求回家把古詩作為禮物朗誦給媽媽聽,並向媽媽説:“媽媽您辛苦了,謝謝媽媽”等話語表達對媽媽的愛。