知道有哪些人要過教師節,鼓勵幼兒大膽地對大家説出心裏的話,並嘗試用不同的方法使老師快樂。以下是小編整理的幼兒園教師節活動優質教案,歡迎閲讀。
幼兒園教師節活動優質教案 1
活動目標:
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。
2、願意跟着老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。
活動準備:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點:
唱準歌曲旋律、節奏
活動過程:
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
“誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在幹什麼?”(在給老師唱歌)
“什麼要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什麼要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容:
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
a教師示範演唱歌曲。
b理解歌詞內容:
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟着老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲:
(1)教師再次示範演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
幼兒園教師節活動優質教案 2
一、活動目標:
1.讓幼兒瞭解9月10日是我們中國的教師節。
2.通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
二、活動準備:
1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,製成幻燈片,錄音《生日快樂》。
2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。
三、活動過程
1.説一説你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能説一説咱們小國A班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)
2.看幻燈片,瞭解老師的勞動。
看看老師們每天都在幹什麼呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3.讓幼兒説説怎麼尊重老師的勞動,怎麼關心老師。
吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。
4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日,
6.做長壽麪,慶祝教師節。(教師巡迴指導)
我們全中國的教師都很高興,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節都吃什麼?(蛋糕、長壽麪)我們就做一碗長壽麪送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽麪更有營養,讓咱們的老師們吃了以後身體棒棒的。
幼兒園教師節活動優質教案 3
【設計思路】
在孩子們看來,老師是有性的人。教師節到來之際,通過這一主題活動,幫助幼兒瞭解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發幼兒用語言和行為表達自己熱愛老師的情感,從小樹立尊敬老師的觀念。
【活動名稱】老師您辛苦了
【重點領域】
社會、語言、藝術。
【活動目標】
1、感受老師的濃濃愛意,體會老師工作的辛苦。
2、能在大家面前大膽清楚地説出自己的想法。
3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫生),珍惜她們的.勞動成果。
【活動準備】
歌曲《老師老師你真好》
【活動過程】
(一)參觀幼兒園其他老師的工作。
教師:小朋友們,今天要帶着你們去看一下幼兒園裏面其他老師的工作,想去嗎?
(激發幼兒的興趣,但你要還一同去看老師的工作)
①教師提出參觀要求,注意安全。
教師:看看老師們都在做些什麼呢?
(引導幼兒根據自己看到的情況回答問題)
②帶領幼兒一邊參觀,一邊提出問題。
教師:保育員老師都為我們做什麼呢?
(折被子、掃地等)
教師:還有在醫務室的老師平時也為我們做了什麼呢?
(不舒服的時候可以去找醫務室的老師)
教師:她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?
(通過一系列的問題,讓幼兒更加深入瞭解其他老師們的工作)
③教師小結:我們要尊重老師,珍惜老師的勞動成果,每一個幼兒的成長,都離不開幼兒園裏面老師的教育和奉獻。
(二)欣賞歌曲《老師老師你真好》,感受老師的辛苦。
教師:今天老師呀!還準備了一首關於老師的兒歌,我們一起來聽一聽吧!
(教師播放音樂)
引導幼兒在欣賞的過程中,進一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。
(網絡上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)
(三)交流討論,瞭解每種職業都很重要。
①提問:還有哪些人也在為我們服務?
幼兒:我的媽媽是醫院的醫生,她每天都要很辛苦的為別人看病。
幼兒:我的爸爸是一名警察,他會保護大家的。
(鼓勵幼兒多説一説。重點讓幼兒瞭解她們父母的工作,並讓幼兒主動説一説父母的工作的辛苦,還要了解每種職業都很重要)
②幼兒交流與討論。
教師引導幼兒分小組來説一説自己父母的工作,以及工作主要是做些什麼事情。
③提問:如果小朋友們長大了,希望做什麼工作呢?
(四)情景表演:我來當小老師,感受老師工作的辛苦。
教師組織幼兒來進行情景表演,選擇某一在幼兒園生活學習的板塊讓幼兒來進行表演。
情景一:教師帶領孩子們做操。
情景二:教師組織孩子們來學習本領。
情景三:教師和孩子們玩遊戲。
通過情景表演,讓幼兒體會老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心裏萌發愛老師、尊敬老師之情。
(五)教師總結
在幼兒園這個大家庭裏面,有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學習,而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個人見人愛的好孩子。