活動目標：
1、通過玩綵帶，感受曲線的變化無窮。
2、培養幼兒大膽作畫的能力，
3、敢於在集體面前表現自己的，學畫不同方向的曲線，體驗美術活動的樂趣。
活動準備：（紅黃藍綠）四種顏色的綵帶、音樂磁帶、繪畫紙、筆、藝術體操vcd等。
活動過程：
1、幼兒在歡快的音樂聲中，跳舞進入教室。
2、提出請幼兒和綵帶一起跳舞，激發幼兒興趣。
“小綵帶漂亮嘛/”“你喜歡和什麼顏色的綵帶一起跳舞？”
幼兒説出**顏色後，請她指一指那條綵帶是**顏色的。
3、幼兒自由選擇喜歡的綵帶，進行舞動。
4、你的小綵帶是怎麼跳舞的？請個別幼兒表演示範。
提問：這樣跳像什麼？（~~~小蛇、山等………………0000）發散幼兒思維。
請其他幼兒跟學舞動綵帶的'樣子。
5、欣賞藝術體操“帶”的表演。
6、幼兒作畫。我們把小綵帶跳舞的樣子畫下來把！
7、評畫。你的小綵帶在跳什麼舞？（波浪舞、圓圈舞）
8、結束。我們把綵帶舞表演給小一班的小朋友看看好嗎。
這個活動如此設計，適合小班嗎？不會太難把！
細節地方還有沒想到的，請大家多提意見！感謝！！
文萃咖
