六一兒童節班會教案範文（精選5篇）

作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的六一兒童節班會教案範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

六一兒童節班會教案 篇1

一、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會説;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境)並張貼相關宣傳標語。如氣球、綵帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時可在活動前期，對班上的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

(3)培養幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做遊戲、借東西、過家家等等。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。

三、活動內容

1、集體手語舞“看得更遠的地方”表演者：全體幼兒。

2、語言表演表演者：xxx。

3、親子游戲。

4、小合唱表演者：全體女小朋友。

5、鋼琴獨奏表演者：xxx。

6、親子游戲。

7、兒歌表演表演者：全體小朋友。

8、獨唱。

9、親子游戲。

10、製作水果拼盤。

六一兒童節班會教案 篇2

活動意義：

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動主題：

文明、健康、活潑、向上。

活動安排：

1、裝飾教室：由卜小冉同學負責。

2、節目安排：由安果同學負責。

3、主持人：曹詩敏、蘇訊、秦潤秋、李佩瑤。

4、安全責任人：徐源、範祥宇。

活動內容：

一、主持人致辭：

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

a：六月，是童年的太陽;

b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

……

合：新營小學五(3)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”現在開始。

二、繽紛舞台，風采展示

節目：

1、唱歌《好苦的香椿樹》劉姝汛

2、唱歌《日照海天》朱義凱

3、魔術《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術》範振宇、董浩林

4、朗誦《我驕傲，我叫中國人》韓靜

5、搞笑小品《地主的傻孩子》陳欣怡等

6、大提琴、古箏合奏《愛的供養》李佩瑤、劉怡舟

7、課本劇《將相和》卜小冉等

8、魔術苗雨

9、小提琴、魔術焦嵛銘.

10、唱歌遲浩樸、徐義博

11、二胡劉俊航

12、唱歌李佩瑤

13、魔術馮炳然

14、爵士鼓秦瑞

15、合唱遲浩樸、傅俊航、宋依林、安果

三、每人説一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂

四、主持人致結束詞。

活動具體要求

1、講安全：按要求活動，服從安排。

2、講文明：在整個的節目展演過程中，有禮、有序。

3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。每人準備一個垃圾袋，活動結束後，打掃乾淨教室。

4、講紀律：着裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節班會教案 篇3

班會主題：“六一兒童節”

班會時間：

班會地點：

主持人：

記錄人：

班會目的：

通過班會的性質，ppt演講的形式，遊戲的過程，讓大家瞭解關於兒童節的相關知識。包括兒童節的來歷，不同年代不同時期對兒童節的理解和如何去過兒童節。處在我們這個年齡的兒童，是即將告別兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來的中考做預先警示，激勵起同學們的學習性，同時也告誡同學們要珍惜童年，既不浪費童年的時光，也不為之後的人生留下遺憾。最後的遊戲環節，也讓同學們從較大的學習壓力中解脱出來，放鬆身心，以得到在不知不覺中與學習勞逸結合的效果。

班會過程：

最開始我和朱xx上台做班會演講。我們介紹了關於兒童節的由來，是關於國際兒童節的定義以及兒童節的由來――發生在二戰期間一次著名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，一個村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而後，我們以中國為例介紹了滾鐵環等舊時代兒童玩物。之後就是遊戲。一個是類似於找出改變集體動作的人，另一個是你畫我猜。第一個遊戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當作實驗。在瞭解了遊戲規則後，看那些出去後再進來一臉茫然的表情，和同學們各種心機想法選出的那個改變動作的人後嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現，褪去平時的個性特別，每個人都是有一種説不出卻相同的可愛。第二個遊戲你畫我猜，結局是壓倒性的勝利，左半邊的同學，因為有楊宇彤神一般的預測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫的.是什麼，甚至連畫畫的人都還沒理解自己畫的是什麼的時候，就立即報出答案，其實有這種能力也是夠厲害的，當然雖然楊宇彤的擅長處幫助左邊的同學取得了遊戲的分數，但是這並不能阻擋右邊同學的腦洞，為了答案，各種五花八門的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學特別小聲的説了一句話，我到現在還忘不了，當我們這裏的靈魂畫師畫下江南style的有關歌名圖片時，我邊上的同學竟然冒出一句“sailing”！當然過程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會記錄的附加信息，當然照片我是沒有。

班會總結：

本次班會進行的很順利，通過我們生動真實貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學們從中得到了知識；在進行遊戲的過程中，同學們同樣收穫到了快樂。但是在班會ppt的製作中由於我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時朱xx同學也因此費了不少心。因為這樣，所以在閲讀關於兒童節的相關知識時，會稍微有一點打頓，但是朱xx同學用他迷人可愛醉心天真無邪純淨自然憨厚的笑容成功的將這個小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述着自己的遊戲環節還不讓我知道導致我成為第一個遊戲第一次的實驗品，並很成功的被你們耍的選不出那個改變動作的人。還有一點也就是我對於ppt上圖片的排版有看法，其實可以更不規律一點，大小也可以有變，當然這也是我不關心造成的結果。綜上所述，此次班會至少對我來説我覺得很好，當然最重要的還是同學們在班會的過程中瞭解到和學習到的東西，也像我之前説的――同於童真的那份保留和珍惜，對於童年的不揮霍不浪費，即使之前並非如此，但都是需要在這僅剩一點童年時光裏要知道的。

六一兒童節班會教案 篇4

教學目標：

1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會全社會對兒童的關心。

2、願意參加各種形式的兒童節的活動，並能與同伴分享節日的快樂。

3、能以自己的方式關注不同國家和和地區兒童的生活，並表達對不幸兒童的關愛之情。

教學重點和難點：

1、通過調查、瞭解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。

2、通過自己蒐集到的信息，瞭解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多麼不幸，並能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。

課前準備：

1、有關六一兒童節的歌曲、詩歌等資料。

2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

教學過程:

一、導入

今天，老師為大家帶來了一些照片（學校過“六一”時的照片資料）

大家猜猜，這些小朋友在慶祝什麼節日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一 （板書課題）齊讀課題。

二、回憶快樂

1、瞭解兒童節的來歷。

同學們，你們知道兒童節的來歷嗎？那請看：課件出示兒童節的來歷。

2、師角色扮演採訪。

師：同學們，你們喜歡過六一嗎？為什麼？那你們以前是怎樣過六一的？當時有什麼感受呢？老師想知道，你們的學習小夥伴更想知道。今天啊，你們的學習夥伴貝貝一聽説大家準備過快樂的“六一”，就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。（掌聲歡迎）

師戴小兔貝貝頭飾進行隨即採訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編輯部有個任務，要採訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來説説？

生可答：（獲獎、演節目、小製作得獎等）

從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。

好，這次採訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們再見！

三、環球大旅行

送走了貝貝，老師想帶大家去環球旅行，大家想不想去？？

課件示：同學們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。

讓我們先從我國的其他城市出發，請同學們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那裏的小朋友怎樣過“六一”的？指導看圖（演課本劇、與家長一起做遊戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助）那裏的小朋友快樂嗎？為什麼？那誰在關心着他們？（父母、老師、身邊的人）

去年的5月12日，我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難，那就是――（ ）許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關心。

教師小結： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數人的關心、愛護，你們覺得現在的生活幸福嗎？板書：關愛

我們生活在這樣一個温暖的大家庭裏，是多麼的幸福啊！

2、下一站老師可要打算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。

全班交流、互相欣賞圖片

3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的，好嗎？教師點擊收集的圖片。

4、但是，親愛的夥伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰爭中和貧困地區的孩子們有着怎樣的生活呢？讓我們去關注吧！請大家打開書本p46頁。（指導看圖）

還有很多生活在貧困飢餓和戰火中煎熬的兒童！咱們去瞧瞧吧！（課件示圖片）

老師講述：伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的飢餓、疾病和死亡的威脅，在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸燬了他們的家園，他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿着穀粒用來充飢！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這裏，你們想説些什麼？指名説，想不想把自己的關心和祝福送給他們？打開書，完成心願。

4、交流、展示、相機板書“和平”

小結：相信你們的美好祝願，一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手裏，讓他們跟我們一樣快樂！

四：重返校園

這次我們一起到世界各地瞭解了一下兒童節的過去，相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。

旅行結束了，讓我們回到學校吧！

今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節”呢？

五、總結

在這裏，老師代表所有關愛你們的人，祝願你們六一兒童節快樂！也讓我們一起祝願全世界小朋友都快樂！結束課堂。

板書設計：

10、快樂的六一

關愛 和平

拒絕 戰爭

消除 貧困

六一兒童節班會教案 篇5

一、指導思想：

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日——六一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發展，學校決定結合六一兒童節的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會；並邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。

二、班會主題：

幸福的節日難忘的童年

三、班會目標：

激發少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發展；體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

四、班會形式：

校園盛會

五、班會準備：

紅領巾（20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴）標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等）、文藝節目（聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上）、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人（男女生各一名）、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。